Кашкаров Андрей Петрович Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей

Методы ТРИЗ улучшают системное мышление, развивают логику, оттачивают умение находить креативные и оптимальные решения. Результаты применения ТРИЗ для детей свидетельствуют об улучшении памяти, развитии творчества, повышении уровня доверия между родителем и ребенком, ведь занимаясь по программе ТРИЗ, взрослые обогащают не только детское мышление, но и своё. Из практически-ориентированной книги можно узнать о приемах ТРИЗ, развивающих наблюдательность, интеллект и творческое начало у дошкольников. Пособие насыщено практическими примерами для непосредственной работы родителя с ребенком. Книга для широкого круга читателей

Кашкаров Андрей Петрович Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей

Методы ТРИЗ улучшают системное мышление, развивают логику, оттачивают умение находить креативные и оптимальные решения. Результаты применения ТРИЗ для детей свидетельствуют об улучшении памяти, развитии творчества, повышении уровня доверия между родителем и ребенком, ведь занимаясь по программе ТРИЗ, взрослые обогащают не только детское мышление, но и своё. Из практически-ориентированной книги можно узнать о приемах ТРИЗ, развивающих наблюдательность, интеллект и творческое начало у дошкольников. Пособие насыщено практическими примерами для непосредственной работы родителя с ребенком. 2-е издание, исправленное.

Кашкаров А. Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей

Методы ТРИЗ улучшают системное мышление, развивают логику, оттачивают умение находить креативные и оптимальные решения. Результаты применения ТРИЗ для детей свидетельствуют об улучшении памяти, развитии творчества, повышении уровня доверия между родителем и ребенком, ведь занимаясь по программе ТРИЗ, взрослые обогащают не только детское мышление, но и своё.

Кашкаров А. Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей

Методы ТРИЗ улучшают системное мышление, развивают логику, оттачивают умение находить креативные и оптимальные решения. Результаты применения ТРИЗ для детей свидетельствуют об улучшении памяти, развитии творчества, повышении уровня доверия между родителем и ребенком, ведь занимаясь по программе ТРИЗ, взрослые обогащают не только детское мышление, но и своё.

Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей. Издание 2-е исправленное.. А. Кашкаров

Кашкаров Андрей Петрович Как воспитать успешных и конкурентных. Практика ТРИЗ для детей

В книге представлены методики развития творческого мышления дошкольников и младших школьников. Практическое пособие снабжено теоретическим обоснованием и методическими комментариями, предложены эффективные игры и упражнения, с помощью которых показано как инициировать аналитические размышления и мобилизовать интеллект ребенка в ежедневном общении дома. Цель работы - в домашних условиях развить детскую фантазию, причинно-следственное мышление, языковое чутье, умение сочинять рассказы и сказки, решать сложные проблемные задания по методике ТРИЗ. Также описываются различные методы тестирования творческого мышления детей. Акцент книги сделан на занятия с папами. Все это поможет приобрести необходимые привычки к решению нетипичных задач посредством интеллектуального штурма, победить в борьбе с ленью и капризами ребенка, уверенно подготовить его к самостоятельной жизни в социуме. Даны условия решения педагогической задачи, примеры, формы и методы для развития детского интеллекта, семейной культуры, конкурентной готовности ребенка к жизни во взрослом мире. Для широкого круга читателей.

Кашкаров Андрей Петрович Развитие креативного мышления. ТРИЗ детям

В книге из продолжающейся серии "ТРИЗ для детей" приведены практические упражнения и арт-технологии, полезные в индивидуальной и групповой работе с детьми в формате дизайн-мышления с использованием ИКТ-инструментов. Даны методические рекомендации по созданию комфортных условий для раскрытия и мотивации креативного мышления детей и подготовки их к решению нешаблонных задач в конкурентной среде на основе игровых практик.

Кашкаров Андрей Петрович Развитие креативного мышления. ТРИЗ детям

В книге из продолжающейся серии "ТРИЗ для детей" приведены практические упражнения и арт-технологии, полезные в индивидуальной и групповой работе с детьми в формате дизайн-мышления с использованием ИКТ-инструментов. Даны методические рекомендации по созданию комфортных условий для раскрытия и мотивации креативного мышления детей и подготовки их к решению нешаблонных задач в конкурентной среде на основе игровых практик.

Наумова О. М. Развиваем нестандартное мышление

В этом выпуске серии "Смекалочка" собраны нестандартные задачи по математике. Некоторые из них трудно бывает решить и взрослым. Тем более нелегко мамам и папам объяснить ребенку, как правильно находить решение, рассуждать. Поэтому первый раздел посвящен именно подсказкам для взрослых. Воспользовавшись ими, можно научить будущих первоклассников справляться с задачами любой сложности. Предлагаемые во втором разделе задачи помогут по­тренироваться в выполнении нестандартных заданий, которые носят интеллектуально-занимательный характер и формируют логическое и пространственное мышление. Кроме того, мы предлагаем маленькому исследователю удивительные, но несложные и безопасные опыты, которые помогут узнать суть явлений, качества веществ и предметов. Большинство из экспериментов ребёнок сможет проделать самостоятельно, но в некоторых случаях потребуется помощь взрослого. Практические занятия расширят кругозор юного исследователя и подарят ему радость неожиданных открытий. Желаем успехов! Составитель: Майорова Ю.А.

Кашкаров Андрей Петрович Домашнее образование с элементами ТРИЗ. Воспитываем в эпоху интернета

Большинство психологических книг о воспитании детей и для детей традиционно и до сих пор пишут женщины. Эта уникальная книга дает возможность освоить передовой опыт отцовства и является логическим продолжением книги "Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей"..Автор книги - обладатель престижной премии "Папа года-2015" за вклад в развитие осознанного отцовства в номинации "Образование" - одной из девяти номина-ций всероссийского конкурса..Современным детям "правильное" воспитание стало неинтересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает. Они не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей и пользуются "общественным" интеллектом - тем, что дает сообщество в Интернете, школа, улица, авторитеты в микрогруппе, а это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности..Семья в этом списке остается в стороне, но она является не менее значимым фактором влияния на гармоничное развитие личности, если предполагать, что воспитанием родители занимаются ответственно и не номинально. Книга дает возможность не только научить, но и практиковать, транслировать реальный опыт. Именно данная концепция положена в основу этой книги..У родительской педагогики и ТРИЗ есть и много общего, есть синергетика. Теория решения изобретательских задач построена на выявлении и разрешении противоречий. Сначала вам, как родителю, может показаться непривычным мыслить и оперировать противоречиями, но из них состоит вся жизнь, так стоит ли опасаться?.Применяйте представленные методы и советы на благо ваших детей и вашего будущего!.Книга для широкого круга читателей.

Кашкаров Андрей Петрович Учим дома по ТРИЗ. Как сделать интересные каждое занятие

Педагогические решения в формате ТРИЗ создают системные условия воспитательного потенциала детей в семье. Только тогда со-временные родители, работающие в режиме цейтнота, будут подготовленными и автори-тетными для своих детей, когда на системати-ческой и комплексной основе освоят педагоги-ческо-координационную задачу воспитания. В книге рассмотрены актуальные вопросы пси-хологического сопровождения родительско-детских отношений, технологии повышения мотивации детей, создания культурных усло-вий для творческого мышления, инициативно-сти инновационных предложений с опорой на традиции родителей. Приведенный опыт со-циальной поддержки научного и культурного потенциала современных методов андрагоги-ческого подхода и семейно-родительского просвещения способствует инновациям в пе-дагогической и образовательной практике до-машнего воспитания. Речь идет о воспитании гармоничной, самостоятельной, жизнеспособ-ной личности без потери духовных качеств со-переживания и доброты в условиях турбу-лентного времени, в подчас агрессивном и полном вызовов мире.Для широкого круга читателей.

Кашкаров Андрей Петрович Домашнее образование с элементами ТРИЗ. Воспитываем в эпоху Интернета

Большинство психологических книг о воспитании детей и для детей традиционно и до сих пор пишут женщины. Эта уникальная книга дает возможность освоить передовой опыт отцовства и является логическим продолжением книги "Развиваем нестандартное мышление. ТРИЗ для детей". Автор книги - обладатель престижной премии "Папа года-2015" за вклад в развитие осознанного отцовства в номинации "Образование" - одной из девяти номинаций всероссийского конкурса. Современным детям "правильное" воспитание стало неинтересным, излишняя дидактика не привлекает, а скорее отталкивает. Они не мотивированы учиться накопленному опыту у родителей и пользуются "общественным" интеллектом - тем, что дает сообщество в Интернете, школа, улица, авторитеты в микрогруппе, а это приводит к зависимости, шаблонному мышлению и потери духовности. Семья в этом списке остается в стороне, но она является не менее значимым фактором влияния на гармоничное развитие личности, если предполагать, что воспитанием родители занимаются ответственно и не номинально. Книга дает возможность не только научить, но и практиковать, транслировать реальный опыт. Именно данная концепция положена в основу этой книги. У родительской педагогики и ТРИЗ есть и много общего, есть синергетика. Теория решения изобретательских задач построена на выявлении и разрешении противоречий. Сначала вам, как родителю, может показаться непривычным мыслить и оперировать противоречиями, но из них состоит вся жизнь, так стоит ли опасаться? Применяйте представленные методы и советы на благо ваших детей и вашего будущего! Книга для широкого круга читателей

Веселые домашние задания детям 3-4 лет. Развиваем: моторику, воображение, нестандартное мышление, логику, счет, внимание

Веселые домашние задания..РАЗВИВАЕМ:.- моторику,.- воображение,.- нестандартное мышление,.- логику,.- счет,.- внимание..Для чтения взрослыми детям.Составитель Султанова М..

Весёлые домашние задания для детей 3 лет

Веселые домашние задания. Развиваем: - моторику, - воображение, - нестандартное мышление, - логику, - счет, - внимание. Для чтения взрослыми детям Составитель Султанова М.

Весёлые домашние задания. Детям 3-4 лет

Веселые домашние задания. РАЗВИВАЕМ: - моторику, - воображение, - нестандартное мышление, - логику, - счет, - внимание. Для чтения взрослыми детям Составитель: Султанова М.

Весёлые домашние задания для детей 6 лет

Веселые домашние задания. Развиваем: - моторику, - воображение, - нестандартное мышление, - логику, - счет, - внимание. Для чтения взрослыми детям Составитель Султанова М.