Иванов Сергей Иванович Детский курс истории Европы IV–X века

Говорят, для того чтобы лекция была интересной, в ней должно содержаться тридцать процентов шуток. С другой стороны, чтобы шутку можно было понять, она должна опираться на истину. И чем ближе она к истине, тем смешнее. Вот почему эта книга совмещает в себе факты и шутки, знание и игру, повествование и препирательства. Разобраться в том, где фантазия автора, а где доля истины, поможет "список шуток автора", помещённый в конце книги. Однако не торопитесь заглядывать в него. Считайте, что эта книга -упражнение для тренировки вашей внимательности. Не доверяйте каждому слову автора, а проверяйте его! Попробуйте догадаться сами, какие поступки персонажи не могли совершить в своё время? Какую пищу они не могли употреблять? О чём не могли рассуждать? Кто с кем не мог бы встречаться в реальности? Словом, какие исторические ошибки нарочно допустил автор? Надо также уточнить, что эта книга продолжает "Детский курс древней истории" и посвящена событиям от поздней Античности до X века нашей эры, то есть так называемым Тёмным и Средним векам. История позднего европейского Средневековья сюда не вошла. Не попала в книгу также история средневекового Китая, Индии, Дальнего Востока, Америки, очень кратко рассказано о событиях в мусульманском мире. Главными героями книги являются исторические деятели Римской империи, Западной Европы и Руси. Эта научно-шуточная книга написана для чтения дома всеми членами семьи, а также для оживления школьных уроков истории по темам "История Средних веков" и "История России". Русская и мировая история в этой книге соединяются, чтобы представление читателей о прошлом стало более полным.

Иванов Сергей Иванович Детский курс истории Европы IV–X века

Говорят, для того чтобы лекция была интересной, в ней должно содержаться тридцать процентов шуток..С другой стороны, чтобы шутку можно было понять, она должна опираться на истину. И чем ближе она к истине, тем смешнее..Вот почему эта книга совмещает в себе факты и шутки, знание и игру, повествование и препирательства. Разобраться в том, где фантазия автора, а где доля истины, поможет "список шуток автора", помещённый в конце книги..Однако не торопитесь заглядывать в него. Считайте, что эта книга -упражнение для тренировки вашей внимательности..Не доверяйте каждому слову автора, а проверяйте его!.Попробуйте догадаться сами, какие поступки персонажи не могли совершить в своё время? Какую пищу они не могли употреблять? О чём не могли рассуждать? Кто с кем не мог бы встречаться в реальности?.Словом, какие исторические ошибки нарочно допустил автор?.Надо также уточнить, что эта книга продолжает "Детский курс древней истории" и посвящена событиям от поздней Античности до X века нашей эры, то есть так называемым Тёмным и Средним векам. История позднего европейского Средневековья сюда не вошла. Не попала в книгу также история средневекового Китая, Индии, Дальнего Востока, Америки, очень кратко рассказано о событиях в мусульманском мире. Главными героями книги являются исторические деятели Римской империи, Западной Европы и Руси..Эта научно-шуточная книга написана для чтения дома всеми членами семьи, а также для оживления школьных уроков истории по темам "История Средних веков" и "История России". Русская и мировая история в этой книге соединяются, чтобы представление читателей о прошлом стало более полным.

Иванов С. Детский курс истории Европы IV–X века

Говорят, для того чтобы лекция была интересной, в ней должно содержаться тридцать процентов шуток. .С другой стороны, чтобы шутку можно было понять, она должна опираться на истину. И чем ближе она к истине, тем смешнее. .Вот почему эта книга совмещает в себе факты и шутки, знание и игру, повествование и препирательства. Разобраться в том, где фантазия автора, а где доля истины, поможет "список шуток автора", помещённый в конце книги. .Однако не торопитесь заглядывать в него. Считайте, что эта книга -упражнение для тренировки вашей внимательности. .Не доверяйте каждому слову автора, а проверяйте его! .Попробуйте догадаться сами, какие поступки персонажи не могли совершить в своё время? Какую пищу они не могли употреблять? О чём не могли рассуждать? Кто с кем не мог бы встречаться в реальности? .Словом, какие исторические ошибки нарочно допустил автор? .Надо также уточнить, что эта книга продолжает "Детский курс древней истории" и посвящена событиям от поздней Античности до X века нашей эры, то есть так называемым Тёмным и Средним векам. История позднего европейского Средневековья сюда не вошла. Не попала в книгу также история средневекового Китая, Индии, Дальнего Востока, Америки, очень кратко рассказано о событиях в мусульманском мире. Главными героями книги являются исторические деятели Римской империи, Западной Европы и Руси. .Эта научно-шуточная книга написана для чтения дома всеми членами семьи, а также для оживления школьных уроков истории по темам "История Средних веков" и "История России". Русская и мировая история в этой книге соединяются, чтобы представление читателей о прошлом стало более полным.

Детский курс истории Европы IV - X века. Иванов С.

Иванов С. Детский курс истории Европы IV–X века

Говорят, для того чтобы лекция была интересной, в ней должно содержаться тридцать процентов шуток. .С другой стороны, чтобы шутку можно было понять, она должна опираться на истину. И чем ближе она к истине, тем смешнее. .Вот почему эта книга совмещает в себе факты и шутки, знание и игру, повествование и препирательства. Разобраться в том, где фантазия автора, а где доля истины, поможет "список шуток автора", помещённый в конце книги. .Однако не торопитесь заглядывать в него. Считайте, что эта книга -упражнение для тренировки вашей внимательности. .Не доверяйте каждому слову автора, а проверяйте его! .Попробуйте догадаться сами, какие поступки персонажи не могли совершить в своё время? Какую пищу они не могли употреблять? О чём не могли рассуждать? Кто с кем не мог бы встречаться в реальности? .Словом, какие исторические ошибки нарочно допустил автор? .Надо также уточнить, что эта книга продолжает "Детский курс древней истории" и посвящена событиям от поздней Античности до X века нашей эры, то есть так называемым Тёмным и Средним векам. История позднего европейского Средневековья сюда не вошла. Не попала в книгу также история средневекового Китая, Индии, Дальнего Востока, Америки, очень кратко рассказано о событиях в мусульманском мире. Главными героями книги являются исторические деятели Римской империи, Западной Европы и Руси. .Эта научно-шуточная книга написана для чтения дома всеми членами семьи, а также для оживления школьных уроков истории по темам "История Средних веков" и "История России". Русская и мировая история в этой книге соединяются, чтобы представление читателей о прошлом стало более полным.

Иванов Сергей Иванович Детский курс истории Европы XI - XV века

Эта книга продолжает цикл "Детский курс истории", начатый сочинениями о древней истории и истории Европы IV-X веков. К циклу примыкают также "Детский курс разных наук" (именно с него автор рекомендует начинать знакомство с серией) и художественный пересказ античной мифологии.

Иванов Сергей Иванович Детский курс истории Европы, XI - XV века

Эта книга продолжает цикл "Детский курс истории", начатый сочинениями о древней истории и истории Европы IV-X веков. К циклу примыкают также "Детский курс разных наук" (именно с него автор рекомендует начинать знакомство с серией) и художественный пересказ античной мифологии.

Иванов Сергей Иванович Детский курс древней истории

Эту книгу можно читать школьникам любого возраста и тем, кто уже закончил школу: студентам, родителям, бабушкам и дедушкам. Эту книгу нельзя использовать при составлении рефератов, сдаче экзаменов и сочинении докторских диссертаций. Приведённые в книге даты соответствуют общепринятой хронологии. Все имена исторических героев - подлинные. При этом автор не ручается за историческую достоверность отдельных высказываний, мыслей и поступков персонажей. Итак, перед вами продолжение предыдущей книги автора "Детский курс разных наук".

Иванов С.И. Детский курс истории Европы, XI - XV века

Эта книга продолжает цикл "Детский курс истории", начатый сочинениями о древней истории и истории Европы IV-X веков. К циклу примыкают также "Детский курс разных наук" (именно с него автор рекомендует начинать знакомство с серией) и художественный пересказ античной мифологии.

Иванов С.И. Детский курс истории Европы, XI - XV века

Эта книга продолжает цикл "Детский курс истории", начатый сочинениями о древней истории и истории Европы IV-X веков. К циклу примыкают также "Детский курс разных наук" (именно с него автор рекомендует начинать знакомство с серией) и художественный пересказ античной мифологии.

Детский курс истории Европы XI-XV века. Иванов С.

Иванов Сергей Иванович Детский курс античной мифологии (Иванов)

Эту книгу нельзя использовать при составлении рефератов, сдаче экзаменов и сочинении диссертаций. Для этого есть учебники, энциклопедии и другие серьёзные источники. Данная книга к таковым не относится. В книгу вошли только рассказы по мотивам мифов древней Эллады. Мифология древнего Востока, феодальной Европы и других культур осталась вне нашего внимания.

Иванов Сергей Иванович Детский курс античной мифологии

Книга о богах и чудовищах, аргонавтах, мифах и обо всем, что связано с античной мифологией для детей среднего школьного возраста.

Иванов Сергей Иванович Детский курс разных наук

"Человечество познаёт, играя", - говорили древние. Серия "Детский курс..." представляет собой игровой, эксцентрический вариант научной энциклопедии для детей. Здесь в занимательном виде представлена динамика развития некоторых научных дисциплин: диалектической и атомистической философии (от Пифагора до Гегеля), астрономии и эволюции вселенной; теории гравитации; история развития атомной физики и теории биологической эволюции. Таким образом, в книге достаточно полно представлены разные аспекты физики и наиболее острые и популярные темы биологии. Книга пригодится как ученикам, так и учителям в качестве занимательного комментария к "скучным" предметам школьной программы. Однако автор, писатель Сергей Ив. Иванов, предупреждает: эту книгу можно читать дошкольникам, школьникам и тем, кто уже закончил школу: студентам, родителям, бабушкам и дедушкам, эту книгу нельзя использовать при составлении рефератов, сдаче ЕГЭ и сочинении докторских диссертаций. Для этого есть учебники, энциклопедии и другие серьёзные источники.

Иванов С. Детский курс древней истории

Эту книгу можно читать школьникам любого возраста и тем, кто уже закончил школу: студентам, родителям, бабушкам и дедушкам. Эту книгу нельзя использовать при составлении рефератов, сдаче экзаменов и сочинении докторских диссертаций. Приведённые в книге даты соответствуют общепринятой хронологии. Все имена исторических героев - подлинные. При этом автор не ручается за историческую достоверность отдельных высказываний, мыслей и поступков персонажей. Итак, перед вами продолжение предыдущей книги автора "Детский курс разных наук".

Иванов С. Детский курс древней истории

Эту книгу можно читать школьникам любого возраста и тем, кто уже закончил школу: студентам, родителям, бабушкам и дедушкам. Эту книгу нельзя использовать при составлении рефератов, сдаче экзаменов и сочинении докторских диссертаций. Приведённые в книге даты соответствуют общепринятой хронологии. Все имена исторических героев - подлинные. При этом автор не ручается за историческую достоверность отдельных высказываний, мыслей и поступков персонажей. Итак, перед вами продолжение предыдущей книги автора "Детский курс разных наук".