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gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen

Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen. Lernen, lehren, beurteilen gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen. Lernen, lehren, beurteilen
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Der Begleitband erganzt den bestehenden GER u.a. um die folgenden Skalen und Neuerungen: Definition einer umfangreichen Skalierung fur den Bereich Mediation Neue Deskriptoren fur Online-Interaktionen, Telekommunikation, Umgang mit kreativen Texten und Literatur Neue Skalen fur plurikulturelle bzw. plurilinguistische Kompetenzen Erganzte Beschreibungen von Horen und Lesen sowie fur die Sprachniveaus A1, C1 und C2 Definition der "plus-Niveaus" und eines neuen "vor-A1-Niveaus"

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Coste Daniel, North Brian, Trim John Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen. Lernen, lehren, beurteilen gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Coste Daniel, North Brian, Trim John Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen. Lernen, lehren, beurteilen
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Der Referenzrahmen beschreibt die Bedingungen des Lernens und die verschiedenen Kompetenzen, die fur erfolgreiches Kommunizieren wichtig sind, und stellt die gemeinsamen Referenzniveaus zur Erfassung des Lernfortschritts vor. Der Referenzrahmen richtet sich an Lehrer, Fortbilder, Autoren und Curriculumplaner. Er gibt eine Grundlage, um fur alle Fremdsprachen die Sprachverwendung zu beschreiben. Er befasst sich mit der Entwicklung von Curricula und diskutiert verschiedene Prufungsformen. Er wurde im Auftrag des Europarates, Rat fur kulturelle Zusammenarbeit, erstellt und vom Goethe-Institut, der Standigen Konferenz der Kultusminister der Lander in der Bundesrepublik Deutschland (KMK), der Schweizerischen Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) und dem osterreichischen Bundesministerium fur Bildung, Wissenschaft und Kultur (BMBWK) herausgegeben.

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Brash Barbel, Pfeil Andrea DLL 09. Unterrichten mit digitalen Medien. Buch mit DVD gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Brash Barbel, Pfeil Andrea DLL 09. Unterrichten mit digitalen Medien. Buch mit DVD
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Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen fur den Wissenserwerb ruckt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstutzen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil der Unterrichtskonzeption verstanden werden. Einheit 9 der Reihe Deutsch Lehren Lernen geht folgenden Fragen nach: Wie haben sich Lehr- und Lernkulturen verandert? Wie wirksam sind digitale Medien im Sprachunterricht? Wie kann man Unterricht mit digitalen Medien planen und gestalten?

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PONS Bildworterbuch Deutsch als Fremdsprache. 8.000 Worter und Wendungen gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
PONS Bildworterbuch Deutsch als Fremdsprache. 8.000 Worter und Wendungen
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Noch nie war Deutsch lernen so anschaulich! Alle deutschen Worter, die Sie brauchen: 8.000 deutsche Vokabeln, Begriffe und Redewendungen Mit den wichtigsten Themen: Essen und Trinken, Einkaufen, Job, Schule und Freizeit. Mit vielen landestypischen Begriffen: jetzt neu! Das besondere Extra: Worterbuch-Downloads in zehn Sprachen – fur Englisch, Franzosisch, Italienisch, Russisch, Spanisch, Turkisch, Arabisch, Rumanisch, Persisch und Polnisch Deutsche Worter aussprechen: mit Lautschrift fur jedes Wort. Gesehen und einfach gemerkt: Durch Bilder bleibt der Wortschatz besser haften. Praktisch: Unter jedem Wort gibt es eine leere Schreiblinie fur Worter in der Muttersprache – so entsteht ein ganz personliches Worterbuch. Schnell einpragen: Mit deutscher Kurzgrammatik. Fur alle, die mit Fotos und Bildern Deutsch lernen mochten.

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Андреева Е. (ред.) Das Wort Germanistisches Jahrbuch Russland 2016 gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Андреева Е. (ред.) Das Wort Germanistisches Jahrbuch Russland 2016
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Das Wort ist eine deutschsprachige, internationale Fachzeitschrift fur Germanistik. Sie verfolgt das Ziel, die Diskussion innerhalb der russischen Germanistik sowie den Austausch der russischen Germanistik mit der deutschen Germanistik anzuregen. Sie erscheint seit 1985 einmal jahrlich mit Beitragen aus den Bereichen Sprachwissenschaft, .Literatur- und Kulturwissenschaft, .Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache .Ubersetzungswissenschaft sowie mit Berichten uber aktuelle Tendenzen und Publikationen des Faches.

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Андреева Е. (ред.) Das Wort Germanistisches Jahrbuch Russland 2016 gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Андреева Е. (ред.) Das Wort Germanistisches Jahrbuch Russland 2016
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Das Wort ist eine deutschsprachige, internationale Fachzeitschrift fur Germanistik. Sie verfolgt das Ziel, die Diskussion innerhalb der russischen Germanistik sowie den Austausch der russischen Germanistik mit der deutschen Germanistik anzuregen. Sie erscheint seit 1985 einmal jahrlich mit Beitragen aus den Bereichen Sprachwissenschaft, .Literatur- und Kulturwissenschaft, .Lehren und Lernen des Deutschen als Fremdsprache .Ubersetzungswissenschaft sowie mit Berichten uber aktuelle Tendenzen und Publikationen des Faches.

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Grigull Ingrid, Raven Susanne Geschäftliche Begegnungen A2+. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch + Audio-CD gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Grigull Ingrid, Raven Susanne Geschäftliche Begegnungen A2+. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch + Audio-CD
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Geschaftliche Begegnungen A2+ ist ein modernes und kommunikatives Lehrwerk fur motivierte erwachsene Lerner, die die deutsche Sprache am Arbeitsplatz und im Berufsleben benotigen. Geschaftliche Begegnungen A2+ liegt in einer vollstandig uberarbeiteten und stark erweiterten Neuauflage vor, in der authentische Gesprachsanlasse und zielgerichtete Ubungsmoglichkeiten besonders im Mittelpunkt stehen. Geschaftliche Begegnungen A2+ orientiert sich an den Beschreibungen des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens fur Sprachen, Niveau A2. Hinsichtlich des geschaftsspezifischen Wortschatzes und der sprachlichen Strukturen in den Lesetexten geht das Lehrwerk uber die im Referenzrahmen enthaltenen Inhalte hinaus. Kurs- und Arbeitsbuch sind in einem Band integriert. Geschaftliche Begegnungen A2+ enthalt ein Losungsheft und eine Audio-CD. Sie konnen alle Hormaterialien auch uber unsere App SCHUBERT-Audio fur Android und iOS offline abspielen.

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Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A1. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Arbeitsbuch gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A1. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Arbeitsbuch
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Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A1. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehrbuch mit Audios online gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
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Jenkins-Krumm Eva-Maria, Motta Giorgio Wir neu. A1.1. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehr- und Arbeitsbuch (+CD) gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
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Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A1.2. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A1.2. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD
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Jenkins-Krumm Eva-Maria, Motta Giorgio Wir neu. A2. Arbeitsbuch. Grundkurs Deutsch für junge Lernende gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
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Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A2. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehrbuch mit Audios gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A2. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehrbuch mit Audios
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Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A2.1. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audio-CD gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
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Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A2.2. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audios und Videos gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
Motta Giorgio, Jenkins-Krumm Eva-Maria Wir neu A2.2. Grundkurs Deutsch für junge Lernende. Lehr- und Arbeitsbuch mit Audios und Videos
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Jenkins-Krumm Eva-Maria, Motta Giorgio Wir neu. B1. Arbeitsbuch. Grundkurs Deutsch für junge Lernende gemeinsamer europaischer referenzrahmen fur sprachen lernen lehren beurteilen
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