Художественно-эстетическое развитие детей в подготовительной к школе группе ДОУ. Перспективное планирование, конспекты. Леонова Н.Н.

Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ. Перспективное планирование. Леонова Н.Н.

Леонова Наталья Николаевна Художественно-эстетическое развитие детей в старшей группе ДОУ. Перспективное планирование

В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие") в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, 3. А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в старшей группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимися вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Леонова Наталья Николаевна Художественно-эстетическое развитие детей в подготовительной к школе группе ДОУ. ФГОС

В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие") в соответствии с требованиями общеобразовательной программы дошкольного воспитания "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и ФГОС ДО. Пособие содержит систему развивающих занятий лепкой, аппликацией и рисованием в подготовительной к школе группе детского сада. Все занятия взаимосвязаны, содержательны и направлены на реализацию задач художественно-творческого развития детей. Вместе с тем они оригинальны, увлекательны как для детей, так и для педагога. Содержание занятий и освоение новыми знаниями помогут ребенку подготовиться к школе, обучить его некоторым техническим навыкам и способам продуктивной деятельности, необходимые для дальнейшего освоения школьной программы. Комплексный подход к выбору методов и форм проведения занятий позволит выстроить систему по формированию художественно-творческих способностей детей. В книге освещены методы и приемы художественно-эстетического развития в процессе занятий с детьми 7-го года жизни, описаны современные и вариативные средства и ресурсы, предметно-развивающая среда, указаны базисные знания, умения и навыки детей к каждому занятию. Данное пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", учителям начальных классов, а также слушателям курсов повышения квалификации, может быть использовано и родителями, интересующимся вопросами художественного воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Горошилова Елена Панцофиевна, Шлык Елена Викторовна Перспективное планирование образовательной деятельности в старшей группе детского сада. ФГОС

Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы, в соответствии с ФГОС ДО, Примерной программой дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой и с учетом индивидуальных особенностей детей 5-6 лет. Распределение тематики образовательной деятельности по неделям достаточно вариативно, ее можно перемещать в зависимости от педагогической ситуации. Педагогу, работающему в группе, следует доверять собственному опыту, интуиции, опираясь на возможности детей. В течение недели осуществляется разнообразная комплексная работа, последовательность проведения которой педагоги могут варьировать. Перспективное планирование представлено в виде комплексного планирования с использованием следующих областей развития: "Физическое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие". Представлен примерный план работы по основным образовательным областям, а также подробные конспекты образовательной деятельности. Издание предназначено воспитателям дошкольных учреждений, работающим с детьми старшей группы.

Осина Ирина Анатольевна, Павлова Мария Николаевна, Горюнова Елена Владимировна Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе под ред. Н.Е.Вераксы

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, разработанное по Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2012), для организации воспитательно-образовательного процесса с детьми подготовительной группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств старшего дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Допущены к использованию в образовательном процессе Министерством образования и науки РФ. 2-е издание

Чусовская Алевтина Николаевна Программа и методические материалы по художественному творчеству детей 5-7 лет

Пособие составлено на основе программы дополнительного образования "Юные художники", основной целью которой является развитие художественно-творческих способностей детей 5-7 лет. Программа предусматривает не только формирование умений и навыков по изобразительной деятельности, но и ознакомление дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством. Помимо программных материалов (содержание работы, цели и задачи, подробное тематическое планирование), в пособии представлены конспекты в образовательной деятельности и сценарии развлечений для детей старшей и подготовительной к школе групп ДОУ. Содержащиеся в пособии методические материалы помогут педагогу организовать разнообразную, увлекательную деятельность дошкольников. Пособие адресовано воспитателям, педагогам ИЗО, музыкальным руководителям ДОУ.

Леонова Наталья Николаевна Художественно-эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ. Перспективное планирован.

В книге представлен теоретический и практический материал для проведения интегрированной образовательной деятельности с детьми в соответствии с требованиями общеобразовательной про­граммы дошкольного воспитания "Детство" и ФГОС ДО. Учебно-методическое пособие раскрывает целостную систему художественного воспитания и творческого развития детей с 3 до 5 лет в совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками. В издании представлены перспективное планирование работы, рекомендации, конспекты заня­тий, дидактические игры и упражнения, художественное слово и физкультминутки. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольного образования, работающих по программе "Детство", слушателям курсов повышения квалификации, также может быть использо­вано родителями.

Мустафаева Валентина Ивановна, Осина Ирина Анатольевна, Павлова Мария Николаевна Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по прогр.под ред.Н.Е.Вераксы.1 мл

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, для первой младшей группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание.

Атарщикова Надежда Александровна, Осина Ирина Анатольевна, Горюнова Елена Владимировна Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса. Средняя группа

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, для средней группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. 2-е издание.

Горошилова Елена Панцофиевна, Шлык Елена Викторовна Знакомим дошкольников с окружающим миром. Перспективное планирование, конспекты занятий для детей

Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы в соответствии с ФГОС ДО и с учетом индивидуальных особенностей детей 3-7 лет. Представлен примерный план работы по образовательной области "Познавательное развитие", а также конспекты образовательной деятельности. Издание предназначено воспитателям дошкольных учреждений, работающим с детьми во второй младшей, средней, старшей и подготовительной к школе группах.

Атарщикова Надежда Александровна, Горюнова Елена Владимировна, Осина Ирина Анатольевна Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса по программе под ред. Н.Е.Вераксы

В пособии предлагается развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, для второй младшей группы по направлениям: физическое развитие, социально-личностное развитие, познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с Федеральными государственными требованиями. Определены виды интеграции образовательных областей и планируемые результаты развития интегративных качеств, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание малышей в условиях ДОУ. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики, студентам педагогических учебных заведений. Допущены к использованию в образовательном процессе Министерством образования и науки РФ.

Леонова Наталья Николаевна Художественно-эстетич. развит. Программа Детство. Планирование, конспекты. Подготовительная группа

Пособие раскрывает систему художественного воспитания и творческого развития детей подготовительной группы в самостоятельной и совместной продуктивной деятельности с педагогом и сверстниками, позволяющую воспитателю проводить интегрированную образовательную деятельность (эстетическую, интеллектуальную, игровую) по освоению содержания образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" в соответствии с ФГТ, ФГОС и Примерной общеобразовательной программой дошкольного образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2013). Представлены тематическое планирование работы по художественно-творческому развитию дошкольников и конспекты организованной образовательной деятельности (аппликация, лепка, рисование). Адресовано воспитателям и педагогам дополнительного образования ДОУ; полезно студентам педагогических колледжей и университетов. 2-е издание, переработанное.

Сулим Елена Владимировна Зимние занятия по физкультуре с детьми 5-7 лет

В пособии представлен оригинальный материал, предназначенный для повышения интереса детей к физкультурным занятиям на свежем воздухе в зимний период: обучение ходьбе на лыжах, катанию на санках, скольжению по ледяным дорожкам и спортивной игре "Сноу-бол". В издании содержатся календарно-перспективное планирование физкультурных занятий в зимнее время года для средней, старшей и подготовительной к школе групп; примерные конспекты занятий на свежем воздухе и разнообразные спортивные игры и упражнения, посредством которых дошкольники смогут научиться данным видам занятий. Рекомендовано инструкторам по физической культуре и воспитателям ДОУ.

Андриеш В. А., Бубнова С. Ю., Зайцева И. А., Козлова Л. С., Кондратьева Л. М., Кузяева Д. А., Логвинова Н. В., Попова И. Е., Суворова О. П., Суханова А. А., Тимофеева М. М. Аспекты взаимодействия ДОУ и семьи. Подготовка детей к школе

В книге рассматриваются организационно-методические аспекты взаимодействия ДОУ и семьи на этапе подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. В нем представлены перспективное планирование совместной работы ДОУ и семьи, сценарии праздников и развлечений, конспекты тренинговых занятий с родителями, заседаний семейного клуба и другой практический материал. Пособие адресовано методистам и педагогам ДОУ, студентам высших и средних учебных заведений, а также родителям.

Горошилова Елена Панцофиевна, Шлык Елена Викторовна Перспективное планирование образоват. деятельности в подготовительной к школе гр. дет. сада. ФГОС

Перспективное планирование образовательной деятельности составлено на основе опыта практической работы в соответствии с ФГОС ДО и с учетом индивидуальных особенностей детей 6-7 лет. Представлен примерный план работы по основным образовательным областям, а также конспекты образовательной деятельности. Издание предназначено воспитателям дошкольных учреждений, работающим с детьми подготовительной к школе группы.