Тренажер. Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 2. Ковалева Г. С.

Тренажер. Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 1. Ковалева Г. С.

Ковалева Г.С., Пентина А.Ю. Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Учебное пособие

Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения применять в жизни знания, полученные в школе, для решения естественно-научных проблем. Пособие рассчитано на обучающихся 13—15 лет и содержит комплекс задач для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке. Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

Ковалева Г.С., Пентина А.Ю. Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Учебное пособие

Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения применять в жизни знания, полученные в школе, для решения естественно-научных проблем. Пособие рассчитано на обучающихся 13—15 лет и содержит комплекс задач для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке. Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

Тренажер. Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 2, Часть 2. Ковалева Г. С.

Тренажер. Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 2, Часть 2. Ковалева Г. С.

Пентин А., Ковалева Г., Никишова Е., Никифоров Г. Пентин. Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1

Пособие предназначено для формирования и оценки естественно-научной грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Охватывает области знаний таких предметов, как биология, химия, физика, астрономия и география. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 10-13 лет. Структура пособия: Пособие содержит обращение к учащемуся, разъясняющее характер и назначение предлагаемых заданий. В пособии описаны общие подходы к оценке естественно-научной грамотности и предложены измерительные материалы. В первой части пособия даётся пример обучающего задания (блока заданий, работы на основе текста) с комментированным ответом и разъяснением основных подходов к оценке выполнения задания (блока заданий, работы на основе текста) для учащихся 10-13 лет. Во второй части пособия предлагаются задания (блоки заданий, работы на основе текста) для самостоятельной работы учащихся и ответы к заданиям, сформулированные как основа для самопроверки. Чему научит данное пособие: * Понимать особенности естественно-научных исследований. * Научно объяснять явления. * Анализировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов

Пентин А., Ковалева Г., Никишова Е., Никифоров Г. Пентин. Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 1

Пособие предназначено для формирования и оценки естественно-научной грамотности, которая является частью функциональной грамотности и изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Охватывает области знаний таких предметов, как биология, химия, физика, астрономия и география. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 10-13 лет. Структура пособия: Пособие содержит обращение к учащемуся, разъясняющее характер и назначение предлагаемых заданий. В пособии описаны общие подходы к оценке естественно-научной грамотности и предложены измерительные материалы. В первой части пособия даётся пример обучающего задания (блока заданий, работы на основе текста) с комментированным ответом и разъяснением основных подходов к оценке выполнения задания (блока заданий, работы на основе текста) для учащихся 10-13 лет. Во второй части пособия предлагаются задания (блоки заданий, работы на основе текста) для самостоятельной работы учащихся и ответы к заданиям, сформулированные как основа для самопроверки. Чему научит данное пособие: * Понимать особенности естественно-научных исследований. * Научно объяснять явления. * Анализировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов

Тренажер. Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 2, Часть 1. Ковалева Г. С.

Тренажер. Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 2, Часть 1. Ковалева Г. С.

Тренажер. Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 1, Часть 2. Ковалева Г. С.

Ковалёва Галина Сергеевна Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. Учебное пособие

Пособие входит в серию «Функциональная грамотность. Учимся для жизни» и направлено на формирование умения применять в жизни знания, полученные в школе, для решения естественно-научных проблем. Пособие рассчитано на обучающихся 13—15 лет и содержит комплекс задач для самостоятельного или коллективного выполнения. К заданиям приводятся комментарии, предполагаемые ответы и критерии оценивания. Цифровое дополнение к пособию доступно бесплатно по ссылке. Комплекс интерактивных заданий познакомит учащихся со всеми компонентами функциональной грамотности.

Тренажер. Математическая грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 1, Часть 1. Ковалева Г. С.

Тренажер. Читательская грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 1, Часть 1. Ковалева Г. С.

Сборник задач, заданий. Финансовая грамотность. Сборник эталонных заданий, Выпуск 1. Ковалева Г. С.

Ковалева Галина Сергеевна, Заграничная Надежда Анатольевна, Пентин Александр Юрьевич Естественно-научная грамотность. Сборник эталонных заданий. Выпуск 2. ФГОС

Пособие предназначено для формирования и оценки такого аспекта функциональной грамотности, как естественно-научная грамотность, которая также изучается в международном сравнительном исследовании PISA. Охватывает области знаний таких предметов, как биология, химия, физика, астрономия и география. Рекомендуется к использованию в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга функциональной грамотности учащихся 11-15 лет. В пособии описаны общие подходы к оценке естественно-научной грамотности учащихся основной школы, предложены измерительные материалы, которые могут быть использованы в обучающих целях педагогами на уроках и во внеурочной деятельности, а также администрацией школы для организации внутришкольного мониторинга по оценке функциональной грамотности учащихся 6 и 8-9 классов. Пособие содержит развернутое описание особенностей оценки заданий, рекомендации по использованию системы заданий и их оценки. Чему научит данное пособие: * Понимать особенности естественно-научных исследований. * Научно объяснять явления. * Анализировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов. 3-е издание, стереотипное.