Рукавишников И., Раджувейт Т. Друзья Кронтика учатся читать. Книга для работы взрослых с детьми 5-7 лет

Цель учебного пособия — учить ребенка слышать, различать и произносить изучаемые звуки; помочь ему освоить механизм слияния звуков в слог; учить сопоставлять изучаемые звуки с их изображением в виде печатных букв; формировать умение ориентироваться в книге и на странице, а также пользоваться бумажными инструментами для выделения нужной строчки, слова, слога, буквы. Работа по подготовке детей к чтению, начатая в данном пособии, продолжается в книге «Кронтик осваивает звуки». Обе книги дополняются тетрадями с такими же названиями. Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых с детьми.

Рукавишников И., Раджувейт Т. Друзья Кронтика учатся читать. Книга для работы взрослых с детьми 5-7 лет

Цель учебного пособия — учить ребенка слышать, различать и произносить изучаемые звуки; помочь ему освоить механизм слияния звуков в слог; учить сопоставлять изучаемые звуки с их изображением в виде печатных букв; формировать умение ориентироваться в книге и на странице, а также пользоваться бумажными инструментами для выделения нужной строчки, слова, слога, буквы. Работа по подготовке детей к чтению, начатая в данном пособии, продолжается в книге «Кронтик осваивает звуки». Обе книги дополняются тетрадями с такими же названиями. Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых с детьми.

Рукавишников Илья Сергеевич, Раджувейт Татьяна Германовна Друзья Кронтика учатся читать. Книга для работы взрослых с детьми 5-7 лет. ФГОС

Цель учебного пособия - учить ребёнка слышать, различать и произносить изучаемые звуки; помочь ему освоить механизм слияния звуков в слог; учить сопоставлять изучаемые звуки с их изображением в виде печатных букв; формировать умение ориентироваться в книге и на странице, а также пользоваться бумажными инструментами для выделения нужной строчки, слова, слога, буквы. Работа по подготовке детей к чтению, начатая в данном пособии, продолжается в книге "Кронтик осваивает звуки". Обе книги дополняются тетрадями с такими же названиями. Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых с детьми. 3-е издание, стереотипное.

Друзья Кронтика учатся читать. Книга для работы взрослых с детьми 5-7 лет. ФГОС

Раджувейт Т., Рукавишников И. Учимся писать буквы. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет

Прописи «Учимся писать буквы» являются составной частью комплекта по обучению грамоте и дополняют учебные книги «Друзья Кронтика учатся читать» (1-я часть) и «Кронтик осваивает звуки» (2-я часть). Прописи помогут дошкольнику усваивать печатные образы букв, что важно для чтения; обнаруживать логику их построения из простых и повторяющихся элементов; связывать зрительный образ (изображение предмета) со звуковым образом (произнесенное слово — название предмета); определять и выделять букву в начале слова.

Раджувейт Т., Рукавишников И. Учимся писать буквы. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет

Прописи «Учимся писать буквы» являются составной частью комплекта по обучению грамоте и дополняют учебные книги «Друзья Кронтика учатся читать» (1-я часть) и «Кронтик осваивает звуки» (2-я часть). Прописи помогут дошкольнику усваивать печатные образы букв, что важно для чтения; обнаруживать логику их построения из простых и повторяющихся элементов; связывать зрительный образ (изображение предмета) со звуковым образом (произнесенное слово — название предмета); определять и выделять букву в начале слова.

Приключения Кронтика. В ожидании чудес. Книга для работы взрослых с детьми 5-6 лет. Рукавишников И.С.

Рукавишников Илья Сергеевич, Раджувейт Татьяна Германовна Кронтик осваивает звуки. Книга для работы взрослых с детьми 5-7 лет

Цель учебного пособия - формирование у дошкольников фундамента будущих навыков чтения и письма: развитие слухового внимания и зрительно-пространственной ориентации как основ чтения, письма и развития речи; формирование мотива чтения и поддержание интереса к его лингвистической и технической стороне; становление звуковой системы и освоение механизма слияния звуков в слог. Работа по подготовке детей к чтению и письму, представленная в данном пособии, начата в учебной книге "Друзья Кронтика учатся читать". Обе книги дополняются тетрадью "Учимся писать буквы". Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых с детьми. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребенку читает взрослый. 2-е издание, стереотипное.

Рукавишников Илья Сергеевич, Раджувейт Татьяна Германовна Кронтик осваивает звуки. Книга для работы взрослых с детьми 5-6 лет (комплект). ФГОС ДО

Цель учебного пособия - формирование у дошкольников фундамента будущих навыков чтения и письма: развитие слухового внимания и зрительно-пространственной ориентации как основ чтения, письма и развития речи; формирование мотива чтения и поддержание интереса к его лингвистической и технической стороне; становление звуковой системы и освоение механизма слияния звуков в слог. Работа по подготовке детей к чтению и письму, представленная в данном пособии, начата в учебной книге "Друзья Кронтика учатся читать". Обе книги дополняются тетрадями "Кронтик учится писать" №1, №2. Пособие адресовано дошкольникам и предназначено для совместной работы взрослых с детьми. В комплекте: книга, набор репродукций, набор бумажных инструментов, две карточки с напечатанными на них словами.

Раджувейт Татьяна Германовна, Рукавишников Илья Сергеевич Учимся писать буквы. Тетрадь для работы взрослых с детьми 5-7 лет. Учебное пособие. ФГОС ДО

Прописи "Учимся писать буквы" являются составной частью комплекта по обучению грамоте и дополняют учебные книги "Друзья Кронтика учатся читать" (1-я часть) и "Кронтик осваивает звуки" (2-я часть). Прописи помогут дошкольнику усваивать печатные образы букв, что важно для чтения; обнаруживать логику их построения из простых и повторяющихся элементов; связывать зрительный образ (изображение предмета) со звуковым образом (произнесенное слово - название предмета); определять и выделять букву в начале слова. 5-е издание, стереотипное.

Бунеев Рустэм Николаевич, Пронина Ольга Викторовна, Бунеева Екатерина Валерьевна Букварь. Учебник по обучению грамоте и чтению

Букварь предназначен для работы в 1 классе на уроках обучения грамоте. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования. Букварь позволяет одновременно работать и с детьми, которые только учатся читать, и с детьми, которые читать уже умеют. Букварю соответствуют прописи "Мои волшебные пальчики" в 5 тетрадях (автор О.В.Пронина). Может использоваться как учебное пособие. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации 4-е издание, переработанное.

Шестакова Ирина Борисовна Про ежика, Зайчика и ветер

- Закрепление навыков чтения у ребёнка после изучения букв русского алфавита - Развивающие задания от Кота в сапогах В серии "Я учусь читать" представлены книги для чтения по слогам, по дугам, с картинками, с ударениями для детей 4-7 лет. Для детей от 3 лет. Книга предназначена для совместных занятий взрослых с детьми.

Шестакова Ирина Борисовна Умная мышка

- Закрепление навыков чтения у ребёнка после изучения букв русского алфавита - Развивающие задания от Кота в сапогах В серии "Я учусь читать" представлены книги для чтения по слогам, по дугам, с картинками, с ударениями для детей 4-7 лет. Для детей от 3 лет. Книга предназначена для совместных занятий взрослых с детьми.

Хахонина Людмила Викторовна Рабочие программы по УМК Предшкола нового поколения. ФГОС

В пособии представлены рабочие программы, составленные на основе комплекта парциальных программ "Предшкола нового поколения" (сост. профессор Р. Г. Чуракова) в аспекте содержания УМК "Перспективная начальная школа" (М.: Академкнига/Учебник, 2012), разработанные с учетом ФГТ и основных положений комплексной Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста. Предложенные материалы направлены на социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое воспитание детей 5-7 лет, выравнивание их стартовых возможностей в процессе подготовки к обучению в школе и ориентированы на работу по УМК: "Начала обучения грамоте (обучение чтению, обучение письму)" (И. С. Рукавишников, Л. В. Харазова, Т. Г. Раджувейт); "Развитие сенсорных эталонов и элементарных математических представлений" (Р. Г. Чуракова, О. А. Захарова, Л. Г. Кудрова); "Окружающий мир" (О. Н. Федотова, А. К. Сундукова, Л. Г. Кудрова); "Развитие речи (аудирование)" (О. В. Малаховская, Н. А. Чуракова). Комплексно-тематическое планирование предполагает построение образовательного процесса в форме игры и с учетом основных видов детской деятельности и интегративной составляющей. Предназначено воспитателям, учителям начальных классов, руководителям методических объединений дошкольных и общеобразовательных учреждений.

Кронтик учится конструировать. Тетрадь для работы взрослых с детьми. 5-7 лет

Тетрадь "Кронтик учится конструировать" входит в модуль "Художественно-эстетическое развитие" вариативной примерной основной образовательной программы дошкольного образования "Предшкола нового поколения". Цель тетради - реализация творческой деятельности дошкольников 5-7 лет. Тетрадь предназначена для совместной работы взрослых (учителей, воспитателей, гувернеров, родителей) с детьми. Задания предполагают освоение начальных навыков техники бумагопластики. Дошкольник, опираясь на образец поэтапного выполнения и заготовку, создает свои объемные фигурки из бумаги. Для работы потребуются: ножницы, клей-карандаш, цветные карандаши. Перед работой ознакомьтесь с методическими рекомендациями в конце тетради. Обращаем ваше внимание, что текст пособия ребенку читает взрослый.

Битно Галина Михайловна Учимся читать за 12 занятий. Тренажёр. 5–7 лет

Тренажёр содержит 12 занятий по обучению чтению и рекомендации по их проведению. Он дополняет учебно-наглядное пособие «Учимся читать за 12 занятий. 5—7 лет», которое включает карточки и методику работы с ними. Адресуется педагогам, родителям для совместной работы с детьми.