Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду: Методическое пособие для работы с детьми 3-7 лет

Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду. 3-7 лет. ФГОС. Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».Книга рассказывает о том, что такое творческое диалектическое мышление и как в детском саду можно создать условия для поддержки и развития его. Читатель найдет примеры того, что механизмы творчества являются общими для детей и взрослых и проявляются в таких разных явлениях культуры, как волшебные сказки, научные открытия и детские высказывания.В методическом пособии описаны педагогические технологии, направленные на развитие детского творчества: конструирование диалектической задачи, образовательный диалог, планирование диалектического образовательного события. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Шишкина В. Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду: Методическое пособие для работы с детьми 3-7 лет

Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду. 3-7 лет. ФГОС. Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».Книга рассказывает о том, что такое творческое диалектическое мышление и как в детском саду можно создать условия для поддержки и развития его. Читатель найдет примеры того, что механизмы творчества являются общими для детей и взрослых и проявляются в таких разных явлениях культуры, как волшебные сказки, научные открытия и детские высказывания.В методическом пособии описаны педагогические технологии, направленные на развитие детского творчества: конструирование диалектической задачи, образовательный диалог, планирование диалектического образовательного события. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Шишкина В. Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду: Методическое пособие для работы с детьми 3-7 лет

Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду. 3-7 лет. ФГОС. Пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ».Книга рассказывает о том, что такое творческое диалектическое мышление и как в детском саду можно создать условия для поддержки и развития его. Читатель найдет примеры того, что механизмы творчества являются общими для детей и взрослых и проявляются в таких разных явлениях культуры, как волшебные сказки, научные открытия и детские высказывания.В методическом пособии описаны педагогические технологии, направленные на развитие детского творчества: конструирование диалектической задачи, образовательный диалог, планирование диалектического образовательного события. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений.

Превращения. Развитие диалектического мышления в детском саду. 3-7 лет. ФГОС

Белошистая Анна Витальевна Занятия по развитию математических способностей детей 3-4 лет: Кн.1: Конспекты занятий

Пособие содержит программу и конспекты занятий по математике с детьми 3-4 лет. Материалы пособия предназначены для групповых занятий в детском саду и могут быть использованы для индивидуальных занятий с ребенком. Для углубленной работы со способными детьми в комплект к пособию прилагается одноименная тетрадь на печатной основе (кн.2), которая содержит дополнительные упражнения конструктивного характера, упражнения на развитие мелких мышц кисти и упражнения на развитие пространственного мышления и творческого воображения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, родителям и гувернерам.

Белошистая Анна Витальевна Занятия по развитию математических способностей детей 5-6 лет. Кн.1: Конспекты занятий

Пособие содержит программу и конспекты занятий по математике с детьми 5-6 лет. Материалы пособия предназначены для групповых занятий в детском саду и могут быть использованы для индивидуальных занятий с ребенком. Для углубленной работы со способными детьми в комплект к пособию прилагается одноименная тетрадь на печатной основе (кн.2), которая содержит дополнительные упражнения конструктивного характера, упражнения на развитие мелких мышц кисти и упражнения на развитие пространственного мышления и творческого воображения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, родителям и гувернерам.

Книга Мозаика-Синтез Расскажите детям об Отечественной войне 1812 г., 21х15 см

Наглядно-дидактическое пособие «Расскажите детям об Отечественной войне 1812 года» предназначено для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома. Пособие с успехом может быть использовано на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, для развития речи и мышления, в логопедических играх, для развития логического мышления, при обучении детей дошкольного и младшего школьного возраста иностранному языку.

Петерсон Л., Кочемасова Е. Игралочка. Практический курс математики для детей 3-4 лет. Методические рекомендации. Часть 1

Учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 1 по развитию математических представлений детей 3-4 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). .Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», ч. 1, тех же авторов. .Учебно-методический пособие «Игралочка» часть 1 ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. .Продолжением для детей 4-5 лет является учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 2, для детей 5-7 лет учебно-методическое пособие «Игралочка - ступенька к школе» часть 3 и 4 тех же авторов, а для учащихся начальной школы - курс математики Л.Г. Петерсон. .Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, организациях «Начальная школа - детский сад» и других ДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Петерсон Л., Кочемасова Е. Игралочка. Практический курс математики для детей 3-4 лет. Методические рекомендации. Часть 1

Учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 1 по развитию математических представлений детей 3-4 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). .Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», ч. 1, тех же авторов. .Учебно-методический пособие «Игралочка» часть 1 ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. .Продолжением для детей 4-5 лет является учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 2, для детей 5-7 лет учебно-методическое пособие «Игралочка - ступенька к школе» часть 3 и 4 тех же авторов, а для учащихся начальной школы - курс математики Л.Г. Петерсон. .Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, организациях «Начальная школа - детский сад» и других ДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Я умею читать! Рабочая тетрадь №1 для детей 6-7 лет

Пособие входит в комплект «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду». Предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.).

Лыкова Ирина Александровна Дымковская игрушка. Альбом для детского художественного творчества.

Учебно-методическое пособие для творческих занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на занятиях в детском саду, изостудии и в семье. Художник Л.В. Грушина.

Лыкова Ирина Александровна Филимоновская игрушка. Альбом для детского художественного творчества.

Учебно-методическое пособие для творческих занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста на занятиях в детском саду, изостудии и в семье. Художник Л.В. Грушина.

Петерсон Людмила Георгиевна, Холина Надежда Павловна Раз - ступенька, два - ступенька... Практический курс математики. Методические рекомендации. ФГОС ДО

Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5-6 и 6-7 лет является частью непрерывного курса математики "Учусь учиться". Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях "Раз - ступенька, два - ступенька...", ч.1-2, тех же авторов. Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3-4 и 4-5 лет может осуществляться по комплекту "Игралочка", ч. 1-2, авторов Л. Г. Петерсон и Е. Е. Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л. Г. Петерсон. Пособие может использоваться в системе дошкольного образования и для индивидуальной работы с детьми. 7-е издание, стереотипное.

Журова Л.Е., Кузнецова М.И. Я умею читать! Рабочая тетрадь №1 для детей 6-7 лет

Пособие входит в комплект «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду». Предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.).

Журова Л.Е., Кузнецова М.И. Я умею читать! Рабочая тетрадь №1 для детей 6-7 лет

Пособие входит в комплект «Подготовка детей к обучению грамоте в детском саду». Предназначено для работы с детьми 6-7 лет. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.).

Бывшева А. Грамматика в картинках: Антонимы глаголы. 3-7 лет

Серия наглядно-дидактических пособий "Грамматика в картинках" предназначена для групповых и индивидуальных занятий с детьми 3-7 лет в детском саду и дома. Каждый выпуск содержит наглядный материал по отдельной теме: "Антонимы. Прилагательные", "Антонимы. Глаголы", "Многозначные слова", "Словообразование", "Говори правильно", "Множественное число", "Один - много", "Ударение". Пособие рекомендуется использовать на занятиях по развитию речи и мышления, при обучении детей иностранному языку. В настоящем пособии представлен материал для работы над темой "Антонимы (глаголы)".