Основы интегративной арт-терапии: теория и практика. Козлов В.В., Пермина С.В.

Козлов В. Основы интегративной арт-терапии

Совместная монография доктора психологических наук, профессора, заведующего кафедрой социальной и политической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова Владимира Васильевича Козлова и доктора психологических наук, профессора Светланы Валерьевны Перминой является пионерской и уникальной работой в исследовании нового направления прикладной психологии и психотерапии -интегративной арт-терапии. Методологической и теоретической базой направления является интегративная психология, школа психологии, организованная профессором В.В. Козловым в начале 90-х годов. В данной монографии изложено огромное количество практических методов, тренинговых программ и целостных психотехнологий интегративной арт-терапии. Представляет интерес для психологов, психотерапевтов, психиатров, педагогов, медиков, а также других специалистов, реализующих различные методы в психосоциальной работе с населением и интересующихся направлением «арт-терапия».

Козлов В. Основы интегративной арт-терапии

Совместная монография доктора психологических наук, профессора, заведующего кафедрой социальной и политической психологии ЯрГУ им. П.Г. Демидова Владимира Васильевича Козлова и доктора психологических наук, профессора Светланы Валерьевны Перминой является пионерской и уникальной работой в исследовании нового направления прикладной психологии и психотерапии -интегративной арт-терапии. Методологической и теоретической базой направления является интегративная психология, школа психологии, организованная профессором В.В. Козловым в начале 90-х годов. В данной монографии изложено огромное количество практических методов, тренинговых программ и целостных психотехнологий интегративной арт-терапии. Представляет интерес для психологов, психотерапевтов, психиатров, педагогов, медиков, а также других специалистов, реализующих различные методы в психосоциальной работе с населением и интересующихся направлением «арт-терапия».

Теория и практика арт-терапии

В книге представлены основы теории арт-терапии и некоторые модели ее применения в разных областях психотерапевтической практики. Описываются результаты исследований по оценке эффектов использования арт-терапии в клинической сфере и проверке диагностических возможностей рисуночных методик. Книга включает основные положения разработанной автором концепции системной арт-терапии, описание разнообразных мультимодальных техник и процессов невербальной коммуникации в арт-терапевтическом процессе. Обсуждается связь современной арт-терапии с практикой художественного авангарда. Книга адресована врачам, психотерапевтам, психологам, социальным работникам и другим специалистам сферы охраны психического здоровья, а также студентам психологических и медицинских факультетов вузов.

Илларионов В. Теория и практика лазерной терапии Учебное руководство

В руководстве изложены принципы устройства и работы лазеров, методология оценки лазерных терапевтических аппаратов, современные теоретические основы применения в лечебных целях воздействия на организм человека низкоэнергетическим лазерным излучением. Дается общий подход к разработке лечебных методик, изложены основные методики лазерной терапии больных с различными заболеваниями и патологическими состояниями. Предназначено для студентов медицинских вузов, слушателей курсов последипломной подготовки и усовершенствования врачей, а также клиницистов любой специальности, применяющих в своей практике низкоэнергетическое лазерное воздействие.

Илларионов В. Теория и практика лазерной терапии Учебное руководство

В руководстве изложены принципы устройства и работы лазеров, методология оценки лазерных терапевтических аппаратов, современные теоретические основы применения в лечебных целях воздействия на организм человека низкоэнергетическим лазерным излучением. Дается общий подход к разработке лечебных методик, изложены основные методики лазерной терапии больных с различными заболеваниями и патологическими состояниями. Предназначено для студентов медицинских вузов, слушателей курсов последипломной подготовки и усовершенствования врачей, а также клиницистов любой специальности, применяющих в своей практике низкоэнергетическое лазерное воздействие.

Новиков В. Русский самовар: теория и практика. Основы самовароведения

В монографии впервые исследуется междисциплинарность технических решений в самоварах, которые были эмпирически найдены мастерами за минувшие 280 лет. Ни одна из наук не делала это изделие предметом исследования. Всё, что накопилось в информационном пространстве нашей страны за последние полвека представляет собой информационный массив слабо структурированного характера, ориентированный преимущественно на описательное отражение разнородных внешних сведений и относительно поверхностное изучение артефактов минувших столетий с технологиями их производства, которые явно устарели к сегодняшнему дню. В книге сделана попытка выявления того неосознаваемого до сих пор положения, что изобретённый в XVIII столетии русский древесноугольный самовар, несмотря на несложную его конструкцию, является техническим устройством, затрагивающим все шесть информационных каналов человека, от непосредственного тактильного контакта до дистанционного воздействия на структуры головного мозга.

Новиков В. Русский самовар: теория и практика. Основы самовароведения

В монографии впервые исследуется междисциплинарность технических решений в самоварах, которые были эмпирически найдены мастерами за минувшие 280 лет. Ни одна из наук не делала это изделие предметом исследования. Всё, что накопилось в информационном пространстве нашей страны за последние полвека представляет собой информационный массив слабо структурированного характера, ориентированный преимущественно на описательное отражение разнородных внешних сведений и относительно поверхностное изучение артефактов минувших столетий с технологиями их производства, которые явно устарели к сегодняшнему дню. В книге сделана попытка выявления того неосознаваемого до сих пор положения, что изобретённый в XVIII столетии русский древесноугольный самовар, несмотря на несложную его конструкцию, является техническим устройством, затрагивающим все шесть информационных каналов человека, от непосредственного тактильного контакта до дистанционного воздействия на структуры головного мозга.

Тарарина Елена Владимировна Арт-кухня. Волшебные рецепты. Сборник Арт-терапевтических практик. Научно-методическое пособие

Научно-методическое пособие содержит систему упражнений, тестов, рекомендаций, эффективных для развития психологической культуры людей и повышения уровня их психологического здоровья посредством использования потенциала разных видов искусства. Пособие представляет собой квинтэссенцию 10-летнего опыта работы автора в области практической арт-терапии. Описанные упражнения разработаны (адаптированы) автором и тренерами в творческой лаборатории ОО "Восточно-украинская ассоциация арт-терапии", а также частично заимствованы у других авторов (их имена указаны) и модифицированы нами. Все упражнения прошли апробацию на обучающем курсе "Теория и практика арт-терапии: базовый курс" и являются его методической составляющей. Пособие адресовано практическим психологам, социальным педагогам, специалистам широкого круга педагогических и вспомогательных профессий, студентам.

Костина Любовь Михайловна Интегративная игровая психологическая коррекция

Книга включает в себя теоретические и прикладные основы авторского метода интегративной игротерапии, а также содержит конкретные программы и исследования эффективности метода игровой терапии интегративного типа в коррекции тревожности у детей. Для психологов, психотерапевтов, педагогов, социальных работников.

Оробинский В. Основы права. Теория, практика и как с этим жить

"Вы имеете право хранить молчание..." - голливудская фраза, в которой русскому слышна издевка. "Иметь право" - значит как раз не молчать. Любой человек, родившийся и выросший в России, с молоком матери впитал: права есть только у того, кто готов эти права отстаивать, а отсутствие запрета - ничего не гарантирует. Право шире, чем закон: люди начали договариваться задолго до государств и продолжат после. Разбираться в праве - не значит помнить наизусть действующие в сию минуту редакции статей, а уметь спорить и договариваться. С ближним, с государством, с адвокатом. Законы - инструмент государства, существующий, чтобы поддерживать эти "договорённости". Но право не работает как написано, а поэтому голова должна быть включена всегда! Разбираться в праве - значит понимать: как должны "вертеться колесики" в государстве, как они вертятся на самом деле и как быть, если право говорит одно, а в жизни мы видим совсем другое. Вячеслав Оробинский, юрист с 20-летним стажем, автор бестселлера "Чему не учат на юрфаке", объясняет "на пальцах" теорию права: основы конституционного строя, федерализма, систему законодательства РФ, права человека, источники права, принципы судебной защиты прав и зачем нужны юристы. Это не сборник "вредных советов" о том, как преступить закон. Книга будет полезна каждому экономически активному человеку. От студентов колледжей (не только сдать зачет!) до капитанов бизнеса. От фрилансера на гироскутере до юриста в галстуке.

Оробинский В. Основы права. Теория, практика и как с этим жить

"Вы имеете право хранить молчание..." - голливудская фраза, в которой русскому слышна издевка. "Иметь право" - значит как раз не молчать. Любой человек, родившийся и выросший в России, с молоком матери впитал: права есть только у того, кто готов эти права отстаивать, а отсутствие запрета - ничего не гарантирует. Право шире, чем закон: люди начали договариваться задолго до государств и продолжат после. Разбираться в праве - не значит помнить наизусть действующие в сию минуту редакции статей, а уметь спорить и договариваться. С ближним, с государством, с адвокатом. Законы - инструмент государства, существующий, чтобы поддерживать эти "договорённости". Но право не работает как написано, а поэтому голова должна быть включена всегда! Разбираться в праве - значит понимать: как должны "вертеться колесики" в государстве, как они вертятся на самом деле и как быть, если право говорит одно, а в жизни мы видим совсем другое. Вячеслав Оробинский, юрист с 20-летним стажем, автор бестселлера "Чему не учат на юрфаке", объясняет "на пальцах" теорию права: основы конституционного строя, федерализма, систему законодательства РФ, права человека, источники права, принципы судебной защиты прав и зачем нужны юристы. Это не сборник "вредных советов" о том, как преступить закон. Книга будет полезна каждому экономически активному человеку. От студентов колледжей (не только сдать зачет!) до капитанов бизнеса. От фрилансера на гироскутере до юриста в галстуке.

Тарарина Е. Арт-кухня: волшебные рецепты.

Научно-методическое пособие содержит систему упражнений, тестов, рекомендаций, эффективных для развития психологической культуры людей и повышения уровня их психологического здоровья посредством использования потенциала разных видов искусства. Пособие представляет собой квинтэссенцию 10-летнего опыта работы автора в области практической арт-терапии. Описанные упражнения разработаны (адаптированы) автором и тренерами в творческой лаборатории ОО "Восточно-украинская ассоциация арт-терапии", а также частично заимствованы у других авторов (их имена указаны) и модифицированы нами. Все упражнения прошли апробацию на обучающем курсе "Теория и практика арт-терапии: базовый курс" и являются его методической составляющей. .Пособие адресовано практическим психологам, социальным педагогам, специалистам широкого круга педагогических и вспомогательных профессий, студентам. . . . . . . .

Тарарина Е. Арт-кухня: волшебные рецепты.

Научно-методическое пособие содержит систему упражнений, тестов, рекомендаций, эффективных для развития психологической культуры людей и повышения уровня их психологического здоровья посредством использования потенциала разных видов искусства. Пособие представляет собой квинтэссенцию 10-летнего опыта работы автора в области практической арт-терапии. Описанные упражнения разработаны (адаптированы) автором и тренерами в творческой лаборатории ОО "Восточно-украинская ассоциация арт-терапии", а также частично заимствованы у других авторов (их имена указаны) и модифицированы нами. Все упражнения прошли апробацию на обучающем курсе "Теория и практика арт-терапии: базовый курс" и являются его методической составляющей. .Пособие адресовано практическим психологам, социальным педагогам, специалистам широкого круга педагогических и вспомогательных профессий, студентам. . . . . . . .

Соловейчик С. Основы и принципы воспитательного процесса. Теория и практика в обучении

В этом томе "Антологии гуманной педагогики" читателю предлагаются фрагменты творческого наследия одного из крупнейших теоретиков педагогики XX века, С.Л. Соловейчика. .Педагог утверждает, что нельзя воспитывать детей по принципу "так принято", что между миром взрослых и миром детей должен вестись постоянный творческий диалог. "Человек полу­чает моральный закон вместе с родным языком, не с молоком матери, а с языком матери", - говорит он. И приходит к выводам, выглядящим невероятными: детей баловать необходимо, а вежливости учить - не обязательно. .В работах Соловейчика, написанных ярко и талантливо, раскрываются законы внутреннего мира человека, его глубинных этических основ, без знания которых воспитание невозможно. .

Соловейчик С. Основы и принципы воспитательного процесса. Теория и практика в обучении

В этом томе "Антологии гуманной педагогики" читателю предлагаются фрагменты творческого наследия одного из крупнейших теоретиков педагогики XX века, С.Л. Соловейчика. .Педагог утверждает, что нельзя воспитывать детей по принципу "так принято", что между миром взрослых и миром детей должен вестись постоянный творческий диалог. "Человек полу­чает моральный закон вместе с родным языком, не с молоком матери, а с языком матери", - говорит он. И приходит к выводам, выглядящим невероятными: детей баловать необходимо, а вежливости учить - не обязательно. .В работах Соловейчика, написанных ярко и талантливо, раскрываются законы внутреннего мира человека, его глубинных этических основ, без знания которых воспитание невозможно. .