Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А. Анатомия человека: учебно-методическое пособие ( ситуационные задачи )

Учебное пособие представляет собой сборник ситуационных задач, которые помогают в освоении теоретического материала о развитии, строении и функциях различных систем и органов организма человека, об их значении и роли в патогенезе заболеваний и синдромов. При выполнении этих заданий у студентов формируется клиническое мышление, общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые в профессиональной деятельности. Материал подготовлен с учетом программы по дисциплине «Анатомия» для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А. Анатомия человека: учебно-методическое пособие ( ситуационные задачи )

Учебное пособие представляет собой сборник ситуационных задач, которые помогают в освоении теоретического материала о развитии, строении и функциях различных систем и органов организма человека, об их значении и роли в патогенезе заболеваний и синдромов. При выполнении этих заданий у студентов формируется клиническое мышление, общекультурные и профессиональные компетенции, необходимые в профессиональной деятельности. Материал подготовлен с учетом программы по дисциплине «Анатомия» для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Анатомия человека. Учебно-методическое пособие. Ситуационные задачи. Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А.

Бортникова Светлана Марковна Практические навыки и умения по узкоклиническим дисциплинам

Учебно-методическое пособие "Практические навыки и умения по узкоклиническим дисциплинам" составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта среднего медицинского образования по специальностям: Лечебное дело 060101, Акушерское дело 060102, Сестринское дело 060109. В пособие включены навыки и умения по узкоклиническим дисциплинам, а также алгоритмы действий и ситуационные задачи по оказанию неотложной помощи. Учебно-методическое пособие может быть использовано студентами медицинских колледжей и медицинских училищ при подготовке к практическим занятиям, а также в практическом здравоохранении. Мягкая обложка, бумага офсетная.

Корнеева Инна Леонидовна Право интеллектуальной собственности в Российской Федерации: Учебное пособие

Издание представляет собой учебно-методическое комплексное пособие по курсу "Право интеллектуальной собственности". В нем содержатся лекции и материалы для проведения практических занятий: контрольные вопросы к лекциям, ситуационные задачи, тесты, нормативные правовые акты и литература по каждой теме. Для преподавателей и студентов юридических и неюридических вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся своими правами в области интеллектуальной собственности.

Чернявский А. А., Кочуева М. В. Мастопатии. Учебно-методическое пособие

Представлена подробная информация об этиопатогенезе и факторах риска, об особенностях клинической картины отдельных форм мастопатии, об общих принципах диагностики. Отдельно рассматриваются терапевтические и хирургические методы лечения. Сформулированы основные рекомендации по профилактике и раннему выявлению патологии молочных желез. Приведена методика самообследования молочных желез. Для студентов 6 курса лечебного факультета и 5 курса медико-профилактического факультета. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Муравянникова Ж. Г. Гигиена полости рта: Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Пособие состоит из трех глав, в которых отражены индивидуальная, профессиональная гигиены полости рта, санитарно-просветительная работа, имеются вопросы для самоконтроля, задание в тестовой форме, ситуационные задачи. Пособие предназначено для самоподготовки студентов медицинских колледжей и медицинских училищ к практическим занятиям по курсу "Гигиена полости рта".

Конобеева Алла Борисовна Планирование и анализ трудовых показателей. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие включает теоретический материал, вопросы для проверки знаний, задачи, кейсы, темы рефератов, ситуационные задачи, творческие и тестовые задания по дисциплине. При составлении учебно-методического пособия использовался практико-ориентированный подход в обучении студентов, что нашло отражение в представленных ситуационных заданиях по каждой изучаемой теме. Основной акцент в учебно-методическом пособии сделан на анализе трудовых показателей и их планировании в рамках подготовки студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 Управление персоналом.

Войнова А. А., Кандыба О. В., Грязнова И. И. Внутренний экскурсионный туризм. Учебно-методическое пособие. Практикум. Учебно-методическое пособие

В практикуме рассмотрены теоретические и практические вопросы, входящие в дисциплины "Экскурсионная работа", "Методика создания экскурсионного продукта", "Инновации в туристской деятельности", "Туристское проектирование" "Внутренний туризм" и др. Материал подобран и структурирован в соответствии с Федеральными государственными стандартами высшего образования 3, 3+ по специальности "Туризм" (бакалавриат).Практикум может быть использован в обучении студентов колледжей по специальностям среднего образования: "Туризм", "Гостиничный сервис", а также будет полезен слушателям центров и институтов дополнительного профессионального образования.

Основы микробиологии и иммунологии. Учебно-методическое пособие. Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кубрикова Ю.В.

Анатомия человека: Спланхнология. Часть 4. Пищеварительная система. Тетрадь-практикум. Олсуфьева А.В., Абанина О.В., Кузнецова М.А.

Кузнецова М.А., Олсуфьева А.В., Абанина О.В. Анатомия человека. Спланхнология. Часть 4: Пищеварительная система. Тетрадь-практикум

Тетрадь-практикум разработана для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым занятиям и экзамену по дисциплине «Анатомия». В ней подобраны вопросы по изучаемым темам согласно учебному плану.Тетрадь-практикум является обязательным пособием к соответствующей теме. Она предназначена не только студентам, но является и методическим пособием для преподавателей, так как унифицирует объем и содержание материала, объясняемого и контролируемого на различных этапах обучения.

Кузнецова М.А., Олсуфьева А.В., Абанина О.В. Анатомия человека. Спланхнология. Часть 4: Пищеварительная система. Тетрадь-практикум

Тетрадь-практикум разработана для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», для самостоятельной подготовки к текущим и итоговым занятиям и экзамену по дисциплине «Анатомия». В ней подобраны вопросы по изучаемым темам согласно учебному плану.Тетрадь-практикум является обязательным пособием к соответствующей теме. Она предназначена не только студентам, но является и методическим пособием для преподавателей, так как унифицирует объем и содержание материала, объясняемого и контролируемого на различных этапах обучения.

Чернявский А. А., Голубкин Д. А., Кочуева М. В. Меланома кожи. Учебно-методическое пособие

Представлена подробная информация об этиологии, патогенезе и факторах риска развития меланомы кожи, преканцерозах, таких как пигментная ксеродерма, ограниченный предраковый меланоз Дюбрея и различные невусы. Описывают особенности клинической картины отдельных типов меланомы, ее роста и метастазирования, дифференциальная диагностика. Отдельно рассматриваются методы лечения в соответствии со стадией заболевания. Кроме того, приведены фотографии преканцерозов и различных типов меланомы. Для студентов 6 курса лечебного факультета и 5 курса медико-профилактического факультета. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Чернопятов А. Маркетинг в образовании: учебно-методическое пособие

Настоящее учебно-методическое пособие для бакалавров, магистрантов, обучающихся по программе педагогических специальностей высшего образования и слушателей курсов повышения квалификации, а также профессиональной переподготовки, осваивающих программы ДПО «Менеджмент в образовании». Учебно-методическое пособие включает теоретическую часть, программно-методическое обеспечение изучаемого курса, рекомендации для преподавателей, контрольные задания и вопросы и список рекомендуемых источников. Данное учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для использования преподавателями учреждений высшего образования, студентами, магистрантами и слушателями, руководителями, а также специалистами управления образования.

Большова А. Введение в языкознание. Учебно-методическое пособие

В пособии представлены системно-тематически организованные практические задания по курсу «Введение в языкознание». Способы систематизации материала, выбор практических источников для подготовки к практическим занятиям и методика проведения семинаров в целом обусловлены многолетним опытом работы автора по преподаванию данного курса на филологическом факультете вуза. В процессе выполнения заданий студенты овладевают теорией вводного курса науки о языке, пополняют свой лингвистический кругозор за счет знакомства с новыми понятиями и теоретическими положениями, осмысляют механизмы решения лингвистических задач, развивая свой интеллектуально-креативный потенциал. В пособии представлены различной степени сложности формы контроля знаний студентов, которые могут быть использованы преподавателем дисциплины по выбору. Предложенный в пособии словарь-минимум отражает основные теоретические позиции всего курса, обязательные для освоения студентами. Пособие рассчитано на заинтересованную студенческую аудиторию, предпочитающую творческий подход к освоению теоретических лингвистических знаний. . .Для работы на практических занятиях и самостоятельной подготовки студентов-филологов. .