Нищева Наталия Валентиновна Расти, малыш! Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей с 2 до 3 лет. Обуч. тет. ФГОС

В обучающей тетради "Занимаюсь с логопедом" представлены небольшие рассказы для дошкольников третьего года жизни, насыщенные простыми звуками русского языка (звуками раннего онтогенеза). Работа над рассказами поможет вызвать у детей фразовую речь (простые предложения), подготовит к формированию навыка пересказа, поможет уточнить произношение звуков раннего онтогенеза. В тетради детям предлагаются задания на докрашивание картинок и развитие мелкой моторики, напрямую связанные с речевым развитием. Для учителей-логопедов ДОО и учреждений дополнительного образования, родителей дошкольников и гувернеров.

Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей от 2 до 3 лет. Нищева Н. В.

Нищева Н. Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей с 2 до 3 лет. Обучающая тетрадь

В обучающей тетради «Занимаюсь с логопедом» представлены небольшие рассказы для дошкольников третьего года жизни, насыщенные простыми звуками русского языка (звуками раннего онтогенеза). Работа над рассказами поможет вызвать у детей фразовую речь (простые предложения), подготовит к формированию навыка пересказа, поможет уточнить произношение звуков раннего онтогенеза. В тетради детям предлагаются задания на докрашивание картинок и развитие мелкой моторики, напрямую связанные с речевым развитием.Для учителей-логопедов ДОО и учреждений дополнительного образования, родителей дошкольников и гувернеров.

Нищева Н. Занимаюсь с логопедом. Вызывание фразовой речи у детей с 2 до 3 лет. Обучающая тетрадь

В обучающей тетради «Занимаюсь с логопедом» представлены небольшие рассказы для дошкольников третьего года жизни, насыщенные простыми звуками русского языка (звуками раннего онтогенеза). Работа над рассказами поможет вызвать у детей фразовую речь (простые предложения), подготовит к формированию навыка пересказа, поможет уточнить произношение звуков раннего онтогенеза. В тетради детям предлагаются задания на докрашивание картинок и развитие мелкой моторики, напрямую связанные с речевым развитием.Для учителей-логопедов ДОО и учреждений дополнительного образования, родителей дошкольников и гувернеров.

Нищева Наталия Валентиновна Расти, малыш! Занимаюсь с воспитателем. Развитие предматематических предст. у детей раннего в. ФГОС

В тетради представлены игровые задания для развития предматематических представлений и сенсорных функций у детей третьего года жизни. Выполняя задания, малыш учится узнавать, называть и различать цвета, определять цвет, размер и форму окружающих предметов, у него формируются понятия один и много. Тетрадь входит в методический комплект "Образовательной программы дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития "Расти, малыш!" (Н. В. Нищева, Т. Б. Гавришева, Ю. А. Кириллова). Рекомендовано педагогам ДОО и развивающих центров, гувернерам, родителям дошкольников 2-3 лет.

Тетрадь для обучения грамоте детей дошкольного возраста №2. Нищева Н. В.

Школьный предмет : Буквы и чтение; Возраст : От 3 лет; Количество страниц : 32; Год издания : 2018; Автор : Нищева Н. В; Тема обучения : Буквы, слова, русский язык; Тип обложки : Мягкий переплёт; Автор : Нищева Наталия Валентиновна; Соответствие стандарту (ФГОС) : Да; Состав : Бумага;

Нищева Наталия Валентиновна Расти, малыш! Занимаюсь с мамой. Домашняя тетрадь. 1-3 года

В тетради содержатся игровые упражнения для домашних развивающих занятий с детьми раннего дошкольного возраста от одного года до двух лет, которые имеют нормальное речевое развитие. Тетрадь также предназначена для занятий с детьми раннего дошкольного возраста от двух до трех лет с задержкой речевого развития. Поэтапность предложенных занятий направлена прежде всего на преодоление речевого негативизма и вызывание желания говорить. Для логопедов, воспитателей, родителей.

Нищева Наталия Валентиновна Расти, малыш! Иллюстративный материал к подгрупповым занятиям учителя-логопеда с детьми с 2 до 3 лет

В пособии представлены иллюстративный материал к подгрупповым занятиям учителя-логопеда с детьми раннего дошкольного возраста и упражнения с ним. Полностью конспекты занятий опубликованы в сборнике "Подгрупповые занятия учителя-логопеда с детьми раннего дошкольного возраста с расстройствами речевого развития (с 2 до 3 лет)". В данном пособии конспекты представлены в сокращенном виде. Рекомендовано учителям-логопедам ДОУ и детских развивающих центров.

Расти, малыш! Занимаюсь с мамой. Домашняя тетрадь. От 1 до 3 лет. Нищева Н. В.

Нищева Наталия Валентиновна Дневник развития речи моего ребенка (с 0 до 7 лет). ФГОС

В дневнике развития речи ребенка представлены сведения о развитии речи ребенка дошкольного возраста в онтогенезе (в процессе нормального развития), указано, как правильно фиксировать основные этапы речевого развития ребенка, чтобы сравнить их с нормой. Вести дневник речевого развития особенно важно, если возникнут какие-то проблемы и придется обращаться за помощью к специалистам. Кроме того, в пособии содержатся материалы для домашних занятий с ребенком. Рекомендовано родителям детей раннего и дошкольного возраста.

Книга Детство-Пресс Автоматизация и дифференциация звуков. Картинки и тексты., 20.5х14 см

Артикул: 1752-138. Вес: 350 гр, Размер упаковки: 15 x 0.5 x 23 см, Тип обложки: Мягкий переплёт, Год издания: 2020, Количество страниц: 32, Вид: Логопеду, Автор: Нищева Наталия Валентиновна, Тип бумаги: Офсетная, Художник: Сытая Т. А, Редактор: Ильин В. М, Возраст: Для детей. В пособии представлены сюжетные картинки для автоматизации и дифференциации в тексте звуков разных групп. С использованием данного пособия с ребенком могут быть организованы разные формы работы: отраженное повторение текста вслед за логопедом, пересказ текста с опорой на картинку или составление рассказа по картинке и опорным словам. .

Нищева Наталия Валентиновна Развитие связной речи детей дошкольного возраста с 2 до7 лет. Методические рекомендации. ФГОС

В методическом пособии изложены методические рекомендации по развитию связной речи у детей дошкольного возраста, представлены методы и приемы развития диалогической и монологической речи, описаны виды занятий по рассказыванию, представлены конспекты занятий и беседы. На цветной вкладке педагоги найдут серии картинок, картинки и репродукции картин к занятиям. Рекомендовано воспитателям ДОО, учителям-логопедам, педагогам детских развивающих центров, студентам профильных вузов.

Нищева Наталия Валентиновна Примерная адаптированная программа. С 3 до 7 лет. ФГОС

"Примерная адаптированная программа коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности ДОО для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет" представляет собой целостную, методологически обоснованную, систематизированную, четко структурированную модель педагогического процесса, предлагаемого для реализации в группах компенсирующей направленности дошкольных образовательных организаций для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, и полностью соответствующую требованиям Федерального государственного стандарта дошкольного образования. В программе выстроена система коррекционно-развивающей работы, представлены рекомендации по составлению учебного плана, организации режима дня, построению предметно-пространственной развивающей среды; указаны задачи и содержание работы в каждой из пяти образовательных областей; описана система диагностики индивидуального развития детей. Методический комплект к программе включает необходимые для работы пособия, наглядный дидактический материал, рабочие тетради. Рекомендована педагогам групп комбинированного, компенсирующего видов, кратковременного пребывания дошкольных образовательных организаций и дошкольных логопедических пунктов.

Нищева Наталия Валентиновна Рабочая тетрадь для развития речи детей среднего дошкольного возраста (с 4 до 5 лет). ФГОС

Рабочая тетрадь входит в методический комплект программы "Детство" и предлагает работу по развитию всех компонентов речевой системы у дошкольников с 4 до 5 лет. Адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, родителям.

Занимаюсь с воспитателем. Развитие предматематического представления у детей с 2 до 3 лет. Нищева Н, Гаври

Нищева Наталия Валентиновна Блокнот логопеда. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание простых звуков. ФГОС

В блокноте представлен второй этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста: вызывание фразовой речи на базе простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза). На этом этапе у ребенка уточняется произношение простых звуков русского языка, отрабатывается произношение слов с ними, а затем ведется работа по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников.