Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития. Эрик Парслоу, Мелвилл Лидхем, под ред. Дайан Ньюэлл

Парслоу Эрик, Лидхем Мелвилл Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития

За последние 15 лет эта книга стала настольным руководством для тех, кто занимается коучингом и наставничеством на индивидуальном, командном и организационном уровнях. Здесь вы найдете информацию обо всех видах коучинга и наставничества – чем они различаются и какие инструменты используют, чтобы добиться высочайшего результата. В третьем издании книги, обновленном и дополненном, отмечены все современные достижения и тенденции в сфере коучинга, включая супервайзинг, а также приведены примеры практического применения коучинга и наставничества в организациях. Вы узнаете, как обосновать необходимость инвестиций в коучинг и наставничество, как согласовать коучинг с общими задачами бизнеса, как доказать и оценить эффективность коучинга и его благотворное влияние на работу сотрудников. 3-е издание.

Парслоу Эрик Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития

За последние 15 лет эта книга стала настольным руководством для тех, кто занимается коучингом и наставничеством на индивидуальном, командном и организационном уровнях. Здесь вы найдете информацию обо всех видах коучинга и наставничества – чем они различаются и какие инструменты используют, чтобы добиться высочайшего результата.В третьем издании книги, обновленном и дополненном, отмечены все современные достижения и тенденции в сфере коучинга, включая супервайзинг, а также приведены примеры практического применения коучинга и наставничества в организациях. Вы узнаете, как обосновать необходимость инвестиций в коучинг и наставничество, как согласовать коучинг с общими задачами бизнеса, как доказать и оценить эффективность коучинга и его благотворное влияние на работу сотрудников.

Парслоу Э., Лидхем М. Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития

За последние 15 лет эта книга стала настольным руководством для тех, кто занимается коучингом и наставничеством на индивидуальном, командном и организационном уровнях. Здесь вы найдете информацию обо всех видах коучинга и наставничества – чем они различаются и какие инструменты используют, чтобы добиться высочайшего результата. В третьем издании книги, обновленном и дополненном, отмечены все современные достижения и тенденции в сфере коучинга, включая супервайзинг, а также приведены примеры практического применения коучинга и наставничества в организациях. Вы узнаете, как обосновать необходимость инвестиций в коучинг и наставничество, как согласовать коучинг с общими задачами бизнеса, как доказать и оценить эффективность коучинга и его благотворное влияние на работу сотрудников.

Парслоу Э., Лидхем М. Коучинг и наставничество. Практические методы обучения и развития

За последние 15 лет эта книга стала настольным руководством для тех, кто занимается коучингом и наставничеством на индивидуальном, командном и организационном уровнях. Здесь вы найдете информацию обо всех видах коучинга и наставничества – чем они различаются и какие инструменты используют, чтобы добиться высочайшего результата. В третьем издании книги, обновленном и дополненном, отмечены все современные достижения и тенденции в сфере коучинга, включая супервайзинг, а также приведены примеры практического применения коучинга и наставничества в организациях. Вы узнаете, как обосновать необходимость инвестиций в коучинг и наставничество, как согласовать коучинг с общими задачами бизнеса, как доказать и оценить эффективность коучинга и его благотворное влияние на работу сотрудников.

Наставничество и управленческий коучинг

Освоите на практике наставничество и коучинговый подход. Сможете передавать другим свой опыт, грамотно управлять сотрудниками и приводить себя и команду к нужным результатам.

Методы развития и обучения сотрудников

Постоянная текучка сотрудников, их недостаточная квалификация и низкая продуктивность — частые проблемы, с которыми сталкиваются компании. Чтобы с ними справляться, нет смысла брать на себя лишнюю работу: лучше заняться  обучением персонала. Это намного продуктивнее, чем надеяться на поиск идеального сотрудника.  На курсе вы узнаете, какие способы обучения для каких целей использовать, научитесь минимизировать расходы на тренинги и откроете преимущества пассивного обучения. Вы поймёте, как бесплатно обучить наставника и сэкономить деньги на найме коучей.

Нуайе Дидье Вы - наставник (пружина)

Наставничество, или коучинг, а проще говоря, обучение и развитие подчиненных в процессе работы, мобилизация их ресурсов для достижения поставленных целей - основная задача любого менеджера. Готовы ли вы к ее выполнению? Получится ли из вас наставник? Как найти место наставничеству в вашей перегруженной заботами деловой жизни? Может, вам самому нужен наставник? Всегда ли уместно наставничество или где-то надо и "власть употребить"? Кратко, просто и понятно на все эти вопросы отвечает Дидье Нуайе.

Склярова Юлия Михайловна, Скляров Игорь Юрьевич, Латышева Людмила Анатольевна Инвестиции. Учебник

В учебнике систематизированы инвестиционная теория, методологические основы и практические методы оценки инвестиционного потенциала в современных экономических условиях. Выявлены особенности правового обеспечения и государственного регулирования инвестиционной деятельности, проведена оценка основных положений инвестиционного проектирования, обоснованы методы анализа стоимости привлечения инвестиционных ресурсов, рассмотрены вопросы и проблемы инноваций и инновационного развития. Учебник предназначен для студентов направления 38.00.00 "Экономика" различных форм обучения и всех, кто интересуется инвестиционным процессом.

Склярова Ю., Скляров И., Латышева Л. Инвестиции. Учебник

В учебнике систематизированы инвестиционная теория, методологические основы и практические методы оценки инвестиционного потенциала в современных экономических условиях. Выявлены особенности правового обеспечения и государственного регулирования инвестиционной деятельности, проведена оценка основных положений инвестиционного проектирования, обоснованы методы анализа стоимости привлечения инвестиционных ресурсов, рассмотрены вопросы и проблемы инноваций и инновационного развития. Учебник предназначен для студентов направления 38.00.00 «Экономика» различных форм обучения и всех, кто интересуется инвестиционным процессом. . . . . . .

Склярова Ю., Скляров И., Латышева Л. Инвестиции. Учебник

В учебнике систематизированы инвестиционная теория, методологические основы и практические методы оценки инвестиционного потенциала в современных экономических условиях. Выявлены особенности правового обеспечения и государственного регулирования инвестиционной деятельности, проведена оценка основных положений инвестиционного проектирования, обоснованы методы анализа стоимости привлечения инвестиционных ресурсов, рассмотрены вопросы и проблемы инноваций и инновационного развития. Учебник предназначен для студентов направления 38.00.00 «Экономика» различных форм обучения и всех, кто интересуется инвестиционным процессом. . . . . . .

Что должен знать и уметь ребенок в 4 лет. Примерные тестовые задания по областям ФГОС ДО

Книга тестов содержит примерные задания и упражнения на проверку готовности четырёхлетнего малыша к нормальному переходу в следующий возрастной период развития. Они составлены с опорой на действующие программы воспитания и обучения детей (под общей ред. С.А. Козловой, под ред. М.А. Васильевой и др.) и соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования. Задания сгруппированы по образовательным областям с перечнем знаний и умений, которые должны быть сформированы у ребёнка в четырёхлетнем возрасте, и сопровождаются красочными иллюстрациями. Книга адресована воспитателям, родителям, гувернёрам.

Что должен знать и уметь ребенок в 5 лет. Примерные тестовые задания по областям ФГОС ДО

Книга тестов содержит примерные задания и упражнения на проверку готовности пятилетнего ребёнка к нормальному переходу в следующий возрастной период развития. Они составлены с опорой на действующие программы воспитания и обучения детей (под общей ред. С.А. Козловой, под ред. М.А. Васильевой и др.) и соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования. Задания сгруппированы по образовательным областям с перечнем знаний и умений, которые должны быть сформированы у ребёнка в пятилетнем возрасте, и сопровождаются красочными иллюстрациями. Книга адресована воспитателям, родителям, гувернёрам.

Что должен знать и уметь ребенок в 6 лет. Примерные тестовые задания по областям ФГОС ДО

Книга тестов содержит примерные задания и упражнения на проверку готовности ребёнка 6 лет к нормальному переходу в следующий возрастной период развития. Они составлены с опорой на действующие программы воспитания и обучения детей (под общей ред. С.А. Козловой, под ред. М.А. Васильевой и др.) и соответствуют требованиям ФГОС дошкольного образования. Задания сгруппированы по образовательным областям с перечнем знаний и умений, которые должны быть сформированы у ребёнка в шестилетнем возрасте, и сопровождаются красочными иллюстрациями. Книга адресована воспитателям, родителям, гувернёрам.

Покровский А.В. Русская вокальная школа

Монография посвящена вопросам вокального обучения. Автор проанализировал и обобщил традиционные методы академической постановки голоса русской национальной профессиональной певческой школы, а также исследования в области психологии, физиологии, акустики и медицины, связанные со сферой вокальной деятельности.Практические материалы содержат упражнения для развития артикуляции, дикции, дыхания и голоса. Книга адресована педагогам, студентам и учащимся музыкальных учебных заведений, а также профессиональным певцам и актерам.

Покровский А.В. Русская вокальная школа

Монография посвящена вопросам вокального обучения. Автор проанализировал и обобщил традиционные методы академической постановки голоса русской национальной профессиональной певческой школы, а также исследования в области психологии, физиологии, акустики и медицины, связанные со сферой вокальной деятельности.Практические материалы содержат упражнения для развития артикуляции, дикции, дыхания и голоса. Книга адресована педагогам, студентам и учащимся музыкальных учебных заведений, а также профессиональным певцам и актерам.