Киселева Татьяна Вениаминовна Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы с детьми 3-4 лет с ТНР

Методическое пособие содержит комплекс логоритмических занятий, перспективный план работы и диагностическую карту по обследованию навыков логопедической ритмики у детей 3-4 лет с ТНР. Комплекс занятий построен на сказочном сюжете в соответствии с изучаемыми лексическими темами. Планирование логоритмических занятий строится с учетом ФГОС ДО, а также на основе "Программы коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе для детей с ОНР" (автор Н. В. Нищева) и примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей и структуры речевого дефекта. Логоритмические занятия во второй младшей группе включают двигательные, речевые и дыхательные упражнения, пальчиковые и подвижные игры, упражнения на развитие внимания и памяти, танцы под ритмодекламацию, простую артикуляционную гимнастику, песни и стихи, сопровождающиеся движениями, упражнения на релаксацию. Пособие адресовано музыкальным руководителям, учителям-логопедам, воспитателям и другим педагогам, работающим с детьми среднего дошкольного возраста в массовых и коррекционных группах детского сада.

Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы с детьми 3 - 4 лет с ТНР. Киселева Т. В.

Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы с детьми 4 - 5 лет с ТНР. Киселева Т. В.

Киселева Татьяна Вениаминовна, Манакова Л. А. Логопедическая ритмика с детьми 4-5 лет с ТНР. ФГОС

Методическое пособие содержит комплекс логоритмических занятий, перспективный план работы и диагностическую карту по обследованию навыков логопедической ритмики детей у 4-5 лет с ТНР. Комплекс занятий построен на сказочном сюжете в соответствии с изучаемыми лексическими темами. Планирование логоритмических занятий строится с учетом ФГОС ДО, а также на основе "Программы коррекционно-развивающей работы в младшей логопедической группе для детей с ОНР" (автор Н. В. Нищева) и примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, с учетом возрастных, индивидуальных особенностей детей и структуры речевого дефекта. Логоритмические занятия в средней группе включают двигательные, речевые и дыхательные упражнения, пальчиковые и подвижные игры, упражнения на развитие внимания и памяти, танцы под ритмодекламацию, простую артикуляционную гимнастику, песни и стихи, сопровождающиеся движениями, упражнения на релаксацию. Пособие адресовано музыкальным руководителям, учителям-логопедам, воспитателям и другим педагогам, работающим с детьми среднего дошкольного возраста в массовых и коррекционных группах детского сада.

Наталия Нищева: Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду

Нищева Наталия Валентиновна Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду (+CD). ФГОС

В учебно-методическом пособии кратко изложены теоретические аспекты логопедической ритмики в детском саду, приведены примерный план и конспекты интегрированных занятий в разных возрастных группах, а также большой практический материал: упражнения для развития речевых и неречевых психических функций, общей и мелкой моторики, распевки, песенки, хороводы. Музыкальное сопровождение для упражнений создавалось с учетом особенностей развития детей с речевой патологией. Рекомендовано педагогам ДОУ.

Кузнецова Екатерина У Кота Котовича. Попевки и детские песенки. Пособие для педагогов и воспитателей ДОУ (Комплект)

Комплект пособий "Логопедическая ритмика в упражнениях для детей 3-4 лет с тяжелыми нарушениями речи".

Учебное пособие. ФГОС ДО. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду. Музыкальные игры, упражнения, песенки. Нищева Н.В.

Ткаченко Татьяна Александровна Лексико-грамматические представления: Формирование и развитие. Логопедическая тетрадь

Пособие является частью "Учебно-методического комплекта "Обновление", в котором изложен авторский подход к коррекции различных проявлений общего недоразвития речи у дошкольников. В нем содержатся подробные описания упражнений, предназначенных для работы с детьми 4-6 лет. Оригинальные авторские разработки помогут специалистам и родителям сформировать лексико-грамматические представления у дошкольников с разным уровнем речевого развития. Адресовано логопедам, воспитателям, гувернерам и родителям. Детям предназначена "Логопедическая тетрадь", в которой дан занимательный и красочный материал коррекционно-развивающей направленности. Может использоваться при групповых и индивидуальных формах обучения.

Программа коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста

В книге представлена примерная программа, интегрирующая содержание комплексной и коррекционной работы с детьми 5-7 лет с ФНР. Рассказывается о формах и средствах организации этой работы, даются ее алгоритм, примерный индивидуальный план, представлены образцы документации, необходимые логопеду для работы на логопункте. Пособие адресовано педагогам ДОО, учителям-логопедам, родителям дошкольников с ФНР. Составитель: Киреева О.Н.

Аксанова Т.Ю. Логопедическая ритмика в системе коррекционной работы с дошкольниками с ОНР

В пособии предлагаются планы занятий по логопедической ритмике, которые проводятся учителем-логопедом и музыкальным работником дошкольного учреждения. Логоритмика как часть лечебной терапии может быть включена в любую реабилитационную методику лечения и обучения детей с различными аномалиями развития. Пособие предназначено для педагогов, логопедов, дефектологов, музыкальных работников в работе с дошкольниками с недоразвитием речи. Книга также поможет родителям в домашних занятиях с детьми.

Смирнова Людмила Николаевна Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи. Пособие

Пособие адресовано логопедам и дефектологам для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи. Оно также будет полезно родителям и воспитателям для проведения занятий по заданию логопеда или дефектолога. В пособии представлена система коррекционно-развивающей работы на год (30 недель).

Нищева Наталия Валентиновна Занимаемся вместе. Подготовительная к школе логопедическая группа. Часть 2. ФГОС

Тетрадь является продолжением "Программы коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет)". Материалы тетради рассчитаны на дошкольников 6-го года жизни с нормальным речевым развитием и детей 7-го года жизни с речевой патологией и соответствуют планированию работы и рекомендациям, изложенным в "Программе коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с ОНР (с 4 до 7 лет). Для родителей дошкольников, посещающих старшую группу детского сада или подготовительную к школе логопедическую группу.

Касицына Марина Александровна, Бородина Ирина Георгиевна Коррекционная ритмика. Комплекс практических материалов и технология работы с дошкольниками с ЗПР

Практическое пособие "Коррекционная ритмика" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития и предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста. пособие адресовано учителям-дефектологам, специалистам по ритмике, музыкальным руководителям специальных (коррекционных) детских садов, а также слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Оказание коррекционно-педагогической помощи дошкольникам с ЗПР".!

Нищева Наталия Валентиновна Планирование коррекционно-развивающей работы в группе компенсирующей направленности. ФГОС

В книге представлено планирование коррекционно-развивающей работы в логопедической группе (с 3 до 7 лет) для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) по всем образовательным областям на три периода работы в соответствии с федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным государственным стандартом дошкольного образования, "Примерной адаптированной программой коррекционно-развивающей работы в логопедической группе для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет", даются рекомендации по написанию рабочей программы учителя-логопеда и образец написания рабочей программы учителя-логопеда.

Касицына Марина Александровна, Бородина Ирина Георгиевна Коррекционная ритмика. Комплекс практических материалов и техн. работы с детьми дошкольного возраста

Практическое пособие "Коррекционная ритмика" является составной частью единой технологии по оказанию коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с задержкой психического развития и предназначено для работы с детьми старшего дошкольного возраста. Пособие адресовано учителям-дефектологам, специалистам по ритмике, музыкальным руководителям специальных (коррекционных) детских садов, а также слушателям курсов повышения квалификации по проблеме "Оказание коррекционно-педагогической помощи дошкольникам ЗПР".