Иванова-Крамская Наталия Александровна Школа исполнительского мастерства юного гитариста: учебно-методическое пособие

"Школа исполнительского мастерства юного гитариста" представлена в форме мастер-классов. Стараясь сохранить традиции классической гитары, автор подробно объясняет каждую тему: как разобрать произведение, как учить наизусть, что такое звук и т.д. Классическая гитара - многоголосный инструмент, поэтому методика школы нацелена на воспитание гармонического мышления ученика. Автор доступным языком объясняет приемы игры на гитаре, уделяет внимание воспитанию ассоциативного мышления. Репертуарный список "Школы" знакомит с сольной и ансамблевой музыкой XVI-XXI веков, а также народными мелодиями и обработками песен.

Иванова-Крамская Наталия Александровна Хрестоматия гитариста: учебно-методическое пособие. 1-2 классы ДМШ

Хрестоматия гитариста содрежит более 200 пьес и этюдов для 1-2 классов ДМШ и ДШИ. В ней представлены композиторы и исполнители 16-19 веков - авторы, сыгравшие огромную роль в развитии профессионального гитарного мастерства. Методический и практический материал составлен из "Коллекции нот Н. Ивановой-Крамской", подлинных "Школ" 19 века: Ф. Карулли, Ф. Сора, М. Джулиани, М. Каркасси, Д. Агуадо, Н. Коста. Многие пьесы из альбомов 18-19 веков, а также полифонические произведения издаются впервые. Содержание хрестоматии обращает внимание преподавателей на то, что гитарист должен обучаться на оригинальной музыке, специально написанной для классической гитары. Система, по которой выстроена хрестоматия, будет способствовать воспитанию музыканта на традициях классической гитары.

Иванова-Крамская Наталия Александровна Хрестоматия гитариста: для учащихся старших классов ДМШ: учебно-методическое пособие

Репертуар Хрестоматии представляет интерес для учащихся старших классов. В сборник включены произведения по разделам: полифония, этюды, крупная форма, пьесы. Составитель уделяет внимание в "Методические части" программе и подготовке учащегося, желающего продолжить образование в музыкальном колледже или училище. Многие произведения Хрестоматии печатаются из "Коллекции нот" Н. Ивановой-Крамской.

Иванова-Крамская Наталия Александровна Хрестоматия гитариста: Учебно-методическое пособие для 3-4 классов детской музыкальной школы

Хрестоматия для 3-4 классов гитары ДМШ и ДШИ содержит произведения средней трудности. Составитель включил сочинения композиторов-классиков из личной "Коллекции нот", которые издаются впервые. Преподаватели и учащиеся познакомятся с оригинальными этюдами, пьесами, полифоническими и произведениями крупной формы. Воспитание вкуса юного музыканта, освоение инструмента, представление о возможностях гитары формируются на основе репертуара. Поэтому содержание хрестоматии - это произведения специально написанные для начинающих, которые учатся исполнительству на классической гитаре.

Иванова-Крамская Наталия Александровна Школа исполнительства на классической гитаре для юных музыкантов. Учебно-методическое пособие

"Школа исполнительства на классической гитаре для юных музыкантов" состоит из методических рекомендаций и нотного репертуара. Методика автора "Школы" основана на традиционном методе обучения исполнительству на классической гитаре. С юного возраста ученик, благодаря помощи своего преподавателя, должен осваивать оригинальный репертуар, написанный специально для гитары. В данной "Школе" вы познакомитесь с произведениями композиторов XVII-XIX в.: Ф. Сора, Д. Агуадо, М. Каркасси, М. Джулиани, Ф. Карулли, а также А. Иванова-Крамского, переложениями народных мелодий, пьесами автора "Школы", ансамблями для гитар. Такой репертуар развивает музыкальный вкус, организует мышление, учит слушать и понимать классическую музыку.

Иванова-Крамская Наталия Александровна Уроки мастерства. Хрестоматия гитариста. Для средних классов. Тетрадь 4

Огромную роль в творческом становлении музыканта играет репертуар, на котором он воспитывается. К сожалению, в нотной библиотеке гитариста, которая существует сегодня, мало произведений собственно для гитары, поэтому дети чаще знакомятся с переложениями. Между тем представления учащихся об инструменте будут неполными без знания музыки, специально для него созданной. Предлагаемая вашему вниманию Хрестоматия ориентирована на программу по специальному классу гитары ДМШ и ДШИ и состоит из шести тетрадей, музыкальный материал которых охватывает весь курс обучения. В ее четвертую тетрадь (для средних классов) вошли произведения крупной формы и ансамбли из коллекции составителя, ранее не публиковавшиеся в России или встречающиеся в отечественных изданиях крайне редко. Хрестоматия не только значительно пополнит репертуар молодого гитариста, но и сыграет решающую роль в формировании его художественного вкуса.

Иванова-Крамская Наталия Александровна Уроки мастерства для средних классов: Тетрадь 3

Новая Хрестоматия гитариста, составленная известным педагогом, мэтром отечественной гитарной школы Н. А. Ивановой-Крамской, удовлетворяет острую потребность ДМШ и ДШИ в оригинальных произведениях для гитары, которых в библиотеке начинающего музыканта крайне мало. Основу хрестоматии составляют редкие сочинения, ранее в России не публиковавшиеся. "Уроки мастерства" - не только "ключ" к овладению инструментом, но также возможность познакомиться с разными стилями и жанрами. Богатая коллекция гитарной музыки от раннего барокко до современности станет открытием как для педагогов и учащихся ДМШ и ДШИ, так и для музыкантов-любителей.

Школа исполнительства на классической гитаре для юных музыкантов: Учебно методическое пособие. Иванова-Крамская Н.

Миронова Наталия Александровна, Самойлова Елена Александровна Анализ стихотворения: учебно-методическое пособие

Анализ лирического произведения вызывает трудности. Лирику цитируют, пересказывают, но не обдумывают. Предлагаемая книга поможет учащимся научиться анализировать стихотворения. Пособие содержит основные направления анализа лирического произведения, справочные материалы, анализ отдельных лирических произведений, варианты заданий по анализу стихотворения на Едином государственном экзамене, образцы выпускных сочинений. Книга рассчитана на учащихся старших классов, абитуриентов, учителей русского языка. 2-е издание, стереотипное.

Лебедев А. Теория музыкально-исполнительского искусства. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие посвящено фундаментальным вопросам музыкально-исполнительского искусства. В работе рассматриваются проблемы коммуникации исполнителя и слушателя, основы дирижерского, ансамблевого искусства, деятельность музыканта-концертмейстера. Центральным элементом работы является теория исполнительской интерпретации, которой посвящен второй раздел. На основе данных современных научных исследований анализируются универсальные основы музыкально-исполнительской деятельности, соотношение преднамеренного и непреднамеренного начал в интерпретации, истоки ее индивидуального своеобразия, художественные и процессуальные начала артистизма. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исполнительских факультетов художественных вузов и может быть использовано в курсах по методике обучения игре на инструменте (по всем видам инструментов), при подготовке выпускных квалификационных работ, а также магистерских диссертаций.

Лебедев А. Теория музыкально-исполнительского искусства. Учебно-методическое пособие

Учебно-методическое пособие посвящено фундаментальным вопросам музыкально-исполнительского искусства. В работе рассматриваются проблемы коммуникации исполнителя и слушателя, основы дирижерского, ансамблевого искусства, деятельность музыканта-концертмейстера. Центральным элементом работы является теория исполнительской интерпретации, которой посвящен второй раздел. На основе данных современных научных исследований анализируются универсальные основы музыкально-исполнительской деятельности, соотношение преднамеренного и непреднамеренного начал в интерпретации, истоки ее индивидуального своеобразия, художественные и процессуальные начала артистизма. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов исполнительских факультетов художественных вузов и может быть использовано в курсах по методике обучения игре на инструменте (по всем видам инструментов), при подготовке выпускных квалификационных работ, а также магистерских диссертаций.

Петерсон Л., Кочемасова Е. Игралочка. Практический курс математики для детей 3-4 лет. Методические рекомендации. Часть 1

Учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 1 по развитию математических представлений детей 3-4 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). .Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», ч. 1, тех же авторов. .Учебно-методический пособие «Игралочка» часть 1 ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. .Продолжением для детей 4-5 лет является учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 2, для детей 5-7 лет учебно-методическое пособие «Игралочка - ступенька к школе» часть 3 и 4 тех же авторов, а для учащихся начальной школы - курс математики Л.Г. Петерсон. .Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, организациях «Начальная школа - детский сад» и других ДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Петерсон Л., Кочемасова Е. Игралочка. Практический курс математики для детей 3-4 лет. Методические рекомендации. Часть 1

Учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 1 по развитию математических представлений детей 3-4 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...». Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000...» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). .Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», ч. 1, тех же авторов. .Учебно-методический пособие «Игралочка» часть 1 ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике. .Продолжением для детей 4-5 лет является учебно-методическое пособие «Игралочка» часть 2, для детей 5-7 лет учебно-методическое пособие «Игралочка - ступенька к школе» часть 3 и 4 тех же авторов, а для учащихся начальной школы - курс математики Л.Г. Петерсон. .Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, организациях «Начальная школа - детский сад» и других ДО, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Зубченко Олег Васильевич Хрестоматия юного гитариста: для учащихся 1-3 классов ДМШ: Учебно-методическое пособие

"Хрестоматия юного гитариста" рассчитана на ее последовательное использование в младших классах детских музыкальных школ. В то же время хрестоматия может стать интересным и нужным репертуарным сборником для любителей музыки без ограничения возраста, самостоятельно приобретающих начальные навыки игры на шестиструнной гитаре. Для педагогов детских музыкальных школ основное достоинство хрестоматии заключается в значительном расширении и улучшении учебного музыкального материала. При подборе репертуара сборника автор-составитель исходил из представления, что в становлении юного гитариста особое значение имеет качественный музыкальный материал в начальный период обучения, а также из общеизвестного факта, что гитара, как ни один инструмент, пользуется особой популярностью среди детей и молодежи. Составление и общая редакция О.В. Зубченко 6-е издание.

Зубченко О. В. Хрестоматия юного гитариста для учащихся ДМШ 2-4 классов: учебно-методическое пособие

"Хрестоматия юного гитариста" рассчитана на ее последовательное использование в средних классах детских музыкальных школ. В тоже время хрестоматия может стать интересным и нужным репертуарным сборником для любителей музыки без ограничения возраста, самостоятельно приобретающих начальные навыки игры на шестиструнной гитаре. Для педагогов детских музыкальных школ основное достоинство хрестоматии заключается в значительном расширении и улучшении учебного музыкального материала. При подборе репертуара сборника автор-составитель исходил из представления, что в становлении юного гитариста особое значение имеет качественный музыкальный материал в начальный период обучения, а также из общеизвестного факта, что гитара, как ни один инструмент, пользуется особой популярностью среди детей и молодежи.

Зубченко О. В. Хрестоматия юного гитариста: для учащихся 3-5 классов ДМШ: учебно-методическое пособие

"Хрестоматия юного гитариста" рассчитана на ее последовательное использование в старших классах детских музыкальных школ. В тоже время хрестоматия может стать интересным и нужным репертуарным сборником для любителей музыки без ограничения возраста, самостоятельно приобретающих начальные навыки игры на шестиструнной гитаре. Для педагогов детских музыкальных школ основное достоинство хрестоматии заключается в значительном расширении и улучшении учебного музыкального материала. При подборе репертуара сборника автор-составитель исходил из представления, что в становлении юного гитариста особое значение имеет качественный музыкальный материал в начальный период обучения, а также из общеизвестного факта, что гитара, как ни один инструмент, пользуется особой популярностью среди детей и молодежи.