Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология

Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники – психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное» поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле – это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту – детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В.Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др. Рекомендовано студентам и преподавателям психиатрии, психотерапии, медицинской (клинической психологии), психологам.

Марченко Андрей Александрович, Краснов Алексей Александрович, Арбузов Александр Леонидович Расстройства психосоматического спектра. Патогенез, диагностика, лечение: руководство для врачей

Руководство предназначено для слушателей факультетов послевузовского и дополнительного образования, а также врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям "Психиатрия", "Терапия" и смежным дисциплинам (психотерапия, наркология, психофизиология, медицинская психология и др.).

Шамрей Владислав Казимирович, Курпатов Владимир Иванович Психотерапия

Учебное пособие "Психотерапия" подготовлено сотрудниками Военно-медицинской академии им. С.М.Кирова и Санкт-Петербургской медицинской академии последипломного образования. Данное пособие предназначено для слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, а также для врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям "Психиатрия", "Психотерапия" и по смежным дисциплинам (наркология, психофизиология, суицидология, медицинская психология и др.).

Шамрей В., Курпатов В. (ред.) Психотерапия

Учебное пособие «Психотерапия» подготовлено сотрудниками Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова и других медицинских учреждений Санкт-Петербурга. .Данное пособие предназначено для слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, а также для врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям «Психиатрия», «Психотерапия» и по смежным дисциплинам (наркология, психофизиология, суицидология, медицинская психология и др.).

Шамрей В., Курпатов В. (ред.) Психотерапия

Учебное пособие «Психотерапия» подготовлено сотрудниками Военно-медицинской академии им. С.М. Кирова и других медицинских учреждений Санкт-Петербурга. .Данное пособие предназначено для слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, а также для врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям «Психиатрия», «Психотерапия» и по смежным дисциплинам (наркология, психофизиология, суицидология, медицинская психология и др.).

Шамрей Владислав Казимирович, Курпатов Владимир Иванович, Абриталин Евгений Юрьевич Психотерапия. Учебное пособие

Учебное пособие "Психотерапия" подготовлено сотрудниками Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова и других медицинских учреждений Санкт- Петербурга. Данное пособие предназначено для слушателей факультета послевузовского и дополнительного образования, а также для врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям "Психиатрия", "Психотерапия" и по смежным дисциплинам (наркология, психофизиология, суицидология, медицинская психология и др.). 2-е издание, исправленное и дополненное.

Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Под ред. Эйдемиллера Э.Г., Городновой М.Ю.

Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники – психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное» поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле – это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту – детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В.Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др. Рекомендовано студентам и преподавателям психиатрии, психотерапии, медицинской (клинической психологии), психологам.

Эйдемиллер Э.Г. Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники – психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное» поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле – это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту – детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В.Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др. Рекомендовано студентам и преподавателям психиатрии, психотерапии, медицинской (клинической психологии), психологам.

Эйдемиллер Э.Г. Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники – психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное» поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле – это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту – детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В.Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др. Рекомендовано студентам и преподавателям психиатрии, психотерапии, медицинской (клинической психологии), психологам.

Слабинский Владимир Юрьевич Психотерапия. Учебник для вузов

В книге рассматриваются новые современные аспекты понимания психотерапии и возможности их эффективной реализации на практике. Она будет интересна как опытным профессионалам, интересующимся современными средствами ведения терапии, и начинающим специалистам, проходящим профессиональную подготовку. В издании представлены следующие темы: методология, история психотерапии, медицинская и психологическая психотерапия, методы диагностики, этика в психотерапии, научные исследования в психотерапии. Учебник предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специальностям "Психология", "Клиническая психология", "Психотерапия".

Психотерапия. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

В книге рассматриваются новые современные аспекты понимания психотерапии и возможности их эффективной реализации на практике. Она будет интересна, как опытным профессионалам, интересующимся современными средствами ведения терапии, и начинающим специалистам, проходящим профессиональную подготовку. В издании представлены следующие темы: методология истории психотерапии, медицинская и психологическая психотерапия, методы диагностики, этика в психотерапии, научные исследования в психотерапии. Учебник предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности «Психология», "Клиническая психология", "Психотерапия".

Слабинский В. Психотерапия. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

В книге рассматриваются новые современные аспекты понимания психотерапии и возможности их эффективной реализации на практике. Она будет интересна, как опытным профессионалам, интересующимся современными средствами ведения терапии, и начинающим специалистам, проходящим профессиональную подготовку. В издании представлены следующие темы: методология истории психотерапии, медицинская и психологическая психотерапия, методы диагностики, этика в психотерапии, научные исследования в психотерапии. Учебник предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности "Психология", "Клиническая психология", "Психотерапия".

Слабинский В. Психотерапия. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения

В книге рассматриваются новые современные аспекты понимания психотерапии и возможности их эффективной реализации на практике. Она будет интересна, как опытным профессионалам, интересующимся современными средствами ведения терапии, и начинающим специалистам, проходящим профессиональную подготовку. В издании представлены следующие темы: методология истории психотерапии, медицинская и психологическая психотерапия, методы диагностики, этика в психотерапии, научные исследования в психотерапии. Учебник предназначен для студентов и аспирантов, обучающихся по специальности "Психология", "Клиническая психология", "Психотерапия".

Эйдемиллер Эдмонд Георгиевич, Городнова Марина Юрьевна, Тарабанов Арсений Эдмондович Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. Учебник для вузов

Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники - психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное" поведение", часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле - это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту - детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В.Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др. Рекомендовано студентам и преподавателям психиатрии, психотерапии, медицинской (клинической психологии), психологам.

Бенсон Найджел Психология: Графический путеводитель

Что такое психология? Как она появилась и что стало причиной ее возник- новения? Как соотносятся психология, психиатрия и психотерапия? Является ли психология наукой? Книга "Психология: графический путеводитель" отвечает на все эти интригующие вопросы, а также на множество других, объясняя, чем была психология в прошлом и чем она стала сегодня. Найджел Бенсон поясняет основы таких психологических школ, как психоанализ, бихевиоризм, зоопсихология, гештальтпсихология, социальная психология и психологии развития. В книге популярно излагаются взгляды и теории таких основоположников психологии, как Фрейд, Павлов, Скиннер, Боулби, Маслоу и Роджерс, и многих других исследователей. Данная книга позволит вам совершить удивительное путешествие в мир психологии и станет отличным подспорьем для человека, стремящегося узнать, почему мы делаем то, что мы делаем, и почему мы думаем так, как мы думаем.