Власенко Наталья Эдуардовна Фитбол-гимнастика в физическом воспитании детей дошкольного возраста (теория, методика, практика)

В пособии раскрыты научно-теоретические, организационно-методические и практические основы фитбол-гимнастики, необходимые специалистам для грамотного планирования и проведения физкультурно-оздоровительных мероприятий с детьми дошкольного возраста. В книге представлены авторские планы-конспекты физкультурных занятий с элементами фитбол-гимнастики для детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста, раскрыто вариативное применение упражнений с фитболами в работе с детьми разных возрастных групп. Иллюстрированные приложения охватывают комплексы фитбол-аэробики, динамические упражнения и подвижные игры с фитболами, позволяющие разнообразить двигательную активность детей не только в детском саду, но и в домашних условиях. Издание адресуется специалистам в области физического воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, педагогам дополнительного образования, преподавателям и студентам высших учебных заведений физкультурно-педагогического профиля, а также родителям детей от трех до восьми лет.

Фитбол-гимнастика в физическом воспитании детей дошкольного возраста (теория, методика, практика). Власенко Н. Э.

Власенко Наталья Эдуардовна Комплексы общеразвивающих упражнений для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Пособие посвящено одному из универсальных средств физического воспитания - гимнастическим общеразвивающим упражнениям. В книге представлены 130 комплексов общеразвивающих упражнений для детей среднего и старшего дошкольного возраста с предметами и без предметов, на предметах и снарядах, а также групповые упражнения и упражнения в парах. Использование данного пособия на практике поможет педагогам в организации и проведении физкультурно-оздоровительных мероприятий как на спортивной площадке, так и в помещении. Адресуется педагогам учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования.

Прищепа Светлана Семеновна, Шатверян Тамара Сергеевна Сотрудничество детского сада и семьи в физическом воспитании дошкольников

В книге описаны этапы становления сотрудничества детского сада и семьи в физическом воспитании детей дошкольного возраста в России, раскрываются теоретические основы построения системы сотрудничества образовательной организации и семьи в физическом воспитании детей раннего и дошкольного возраста на современном этапе, представлены психолого-педагогические проекты, ориентированные на совместную деятельность "педагоги - дети - родители". Пособие адресовано педагогам детских садов, руководителям стажировочных площадок, работникам системы переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, студентам дошкольных отделений педагогических колледжей и вузов.

Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Учебник

В монографии рассмотрен широкий круг проблем, связанных с возникновением и развитием Вселенной. Дается обзор истории изучения астрономии от обсерваторий каменного века до современных космических телескопов. Анализируются теории происхождения Вселенной, приводятся доказательства Большого взрыва, расширения Вселенной, космических эффектов темной энергии и темной материи. Рассматриваются происхождение и причины, обусловливающие существование во Вселенной планет, звезд, туманностей, галактик и других космических тел. Большое место отводится анализу возникновения и развития Солнечной системы. Рассмотрены происхождение и функционирование Солнца, планет и других объектов, находящихся в его гравитационном поле. Среди планет Солнечной системы наибольшее внимание уделено Земле и анализу факторов, обеспечивавших возникновение и поддержание на ней разнообразных форм жизни. Для широкого круга читателей, интересующихся вопросами возникновения и эволюции Вселенной. Может быть полезна студентам, аспирантам и преподавателям физико-математических вузов.

Шарманова Светлана Борисовна Круговая тренировка в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста: Учеб.- метод. пос.

Рассматриваются методические особенности применения круговой тренировки в процессе физического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Представлены сюжетные комплексы круговой тренировки различной направленности. Для инструкторов физического воспитания, методистов, воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей физкультуры начальной школы; тренеров, работающих с юными спортсменами, а также для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений физической культуры.

Кахнович Светлана Вячеславовна Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительному иск.

В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования. Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". Пособие адресовано учителям, реализующим ФГОС дошкольного образования, а также студентам бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 "Педагогическое образование (дошкольное образование)".

Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по ИЗО (м) Кахнович

В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования. Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста".Пособие адресовано учителям, реализующим ФГОС дошкольного образования, а также студентам бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 "Педагогическое образование (дошкольное образование)".

Кахнович С. Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусству

В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования. Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". Пособие адресовано учителям, реализующим ФГОС дошкольного образования, а также студентам бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 "Педагогическое образование (дошкольное образование)".

Кахнович С. Культура межличностных отношений у детей дошкольного возраста на занятиях по изобразительному искусству

В пособии рассматривается методика актуализации нравственного потенциала личности средствами изобразительного искусства в период дошкольного детства, а также психолого-педагогические условия общего социокультурного и нравственного развитие детей раннего и дошкольного возраста. Представлены конспекты занятий по изобразительному искусству, направленные на формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста. Пособие обеспечивает теоретическим и практическим материалом ряд элективных курсов, направленных на практическую реализацию ФГОС дошкольного образования. Представленная методика дополняет содержание учебных дисциплин "Дошкольная педагогика" и "Теория и методика изобразительной деятельности детей дошкольного возраста". Пособие адресовано учителям, реализующим ФГОС дошкольного образования, а также студентам бакалавриата по направлению подготовки 050100. 62 "Педагогическое образование (дошкольное образование)".

Шебеко В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие

Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям.

Шебеко В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие

Изложены теоретические и методические основы физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении. Показаны основы формирования личности дошкольника средствами физической культуры. Для студентов педагогических вузов. Будет полезно магистрантам, аспирантам, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дошкольных учреждений и родителям.

Шебеко Валентина Николаевна Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. Учебник

Изложены теоретические основы и методические достижения в области физического воспитания детей дошкольного возраста. Раскрыты современные подходы к организации физкультурно-оздоровительной работы в учреждении дошкольного образования, показаны методики формирования здоровья, двигательных способностей, личностных качеств ребенка средствами физической культуры. Материал базируется на научной основе, помогает эффективно использовать оздоровительные личностно ориентированные технологии в физическом воспитании детей.

Газина О. М., Фокина В. Г. Теория и методика экологического образования детей дошкольного возраста

Данное учебно-методическое пособие написано в соответствии с ФГОС ВПО, рабочими программами по дисциплине "Теория и методика экологического образования детей", осваиваемой студентами факультетов дошкольной педагогики и психологии. Пособие предусматривает освоение теории, истории и современных технологий экологического образования детей дошкольного возраста. В нем представлены основополагающие идеи и взгляды классиков педагогики на роль природы в воспитании детей; цель, задачи, содержание и методика экологического образования дошкольников, подходы и требования к организации эколого-развивающей среды в дошкольных учреждениях, основы управления эколого-образовательной деятельностью педагогов; содержание контрольных мероприятий и учебно-исследовательской работы студентов. Пособие адресовано студентам дошкольных факультетов педагогических вузов, обучающимся по направлениям 050100.62 "Педагогическое образование" и 050400.62 "Психолого-педагогическое образование", и слушателям курсов повышения квалификации специалистов дошкольного образования.

Методика физического воспитания детей дошкольного возраста

Пособие рассматривает проблемы физического развития ребенка в дошкольной системе воспитания. В нем раскрыты вопросы методики и организации занятий физическими упражнениями путем нетрадиционного подхода к процессу формирования у ребенка необходимых навыков физической культуры. 0

Методика физического воспитания детей дошкольного возраста

Пособие рассматривает проблемы физического развития ребенка в дошкольной системе воспитания. В нем раскрыты вопросы методики и организации занятий физическими упражнениями путем нетрадиционного подхода к процессу формирования у ребенка необходимых навыков физической культуры. 0