борисенко марина геннадиевна лукина наталья андреевна учимся слушать и слышать
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Учимся слушать и слышать.
Методическое пособие содержит сведения по развитию слухового восприятия, внимания и памяти в соответствии с периодами возрастного развития ребенка от рождения до трех лет, наиболее благоприятными для освоения определенных видов деятельности. С учетом возрастных особенностей описаны скрининговые обследования слуха у детей первого, второго и третьего годов жизни. В каждом возрастном периоде даны различные виды игр на формирование слуха у детей. Дидактические игры составлены с учетом лексических тем и сочетаются с работой по развитию речи детей раннего возраста. Пособие адресовано как специалистам дошкольных учреждений, так и родителям.
81 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Начинаем говорить (Развитие речи)
Методическое пособие содержит сведения по развитию речи у ребенка от рождения до трех лет. В книге даны основные закономерности процесса освоения ребенком языка, показан весь путь последовательного речевого развития, рассказано об условиях, влияющих на его успешное протекание. Описаны этапы развития речи: доречевое и речевое общение. Представленные игры составлены с учетом педагогических требований и учитывают особенности детей каждого возрастного периода. Пособие предназначено для специалистов дошкольных учреждений, педагогов, занимающихся с детьми раннего дошкольного возраста, родителей.
87 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Я, семья, мои друзья
Книга содержит дидактические игры по последовательному и планомерному приобщению малыша к миру людей и природы. С побуждения к созерцанию природы, любви к окружающему миру, с воспитания нравственных качеств (доброго, милосердного, гуманного отношения к людям, животным и растениям) начинается патриотизм и любовь к Родине. В доступной и обстоятельной форме рассказывается о том, что, когда и как надо делать, чтобы ребенок рос наблюдательным, умным, самостоятельным, общительным и добрым. Книга адресована родителям и педагогам, работающим с детьми.
54 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Я познаю мир. Методическое пособие
Книга содержит дидактические игры, помогающие ребенку сделать свои первые самостоятельные умозаключения. Взрослым игры помогут организовать продуктивную деятельность ребенка на прогулке и дома. Игры подобраны с учетом возраста ребенка и сезонных изменений в природе. Книга адресована родителям и педагогам, работающим с детьми.
54 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Я растения люблю. Методическое пособие
Дидактические игры помогают детям 1,5 - 3 лет открыть этот прекрасный мир, учат его любить природу, помогают получать яркие, эмоциональные, живые впечатления и достоверные представления об окружающем мире. Они направлены на то, чтобы объяснить, почему этот мир нужно любить и беречь. Книга адресована родителям и педагогам, работающим с детьми.
48 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Тесты и игры для гармоничного развития малыша
Развитие слуха Развитие зрения Развитие движений и действий с предметами Развитие понимания речи и социальное развитие Игры-тесты, представленные в книге, помогут родителям самостоятельно проверять и стимулировать всестороннее развитие малыша первого года жизни (развитие зрения, слуха, движений, предречевое и социальное развитие). Для родителей малышей первого года жизни и всех тех, кто по роду своей деятельности связан со здоровьем, воспитанием и развитием детей первого года жизни.
311 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Я люблю зверей и птиц. Методическое пособие
Книга содержит дидактические игры, которые помогут научить детей 1,5 - 3 лет бережно и внимательно обращаться с животными. Они способствуют воспитанию доброго отношения ко всему живому и предупреждают у ребенка любые проявления черствости и жестокости. Книга адресована родителям и педагогам, работающим с детьми.
66 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Массаж и развивающие игры для маленьких пальчиков
В книге представлен комплекс развивающих занятий для детей с рождения до года. Он включает в себя различные упражнения на развитие мелкой моторики, приёмы массажа, пальчиковые игры и т. д. Все они даны с учётом особенностей развития малыша в каждый возрастной период. Для детей и родителей, и всех тех, кто по роду своей деятельности связан с воспитанием, здоровьем и развитием детей первого года жизни.
105 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Игры с грудничком для развития пальчиков
В книге представлены приемы массажа, игры и упражнения для развития мелкой моторики, которые можно использовать уже с первых дней жизни ребенка. Стимулирующее влияние тонких движений пальцев рук на формирование речи отмечают все специалисты, изучающие развитие детей. Важно, чтобы к году ребенок научился достаточно свободно владеть всеми пальцами и совершать ими активные движения. Для родителей детей первого года жизни.
310 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Наши пальчики играют (Развитие мелкой моторики)
Методическое пособие дает полную картину развития мелкой моторики в соответствии с сензитивными периодами, т.е. с периодами возрастного развития ребенка, наиболее благоприятными для освоения определенных видов деятельности. За основу физиологической нормы развития кисти и пальцев взяты показатели развития тонкой моторики по А.Гезеллу. Педагоги и родители должны постараться приблизить малыша к этим показателям, учитывая его возрастные индивидуальные и физиологические возможности. Пособие содержит таблицы, позволяющие спланировать программу занятий и практический материал по каждому разделу развития мелкой моторики. Приведены игры по развитию кистей и пальцев рук: на развитие тактильного восприятия, с водой, на нанизывание, с пластилином, с бумагой, мозаикой, на выкладывание и т.д. Особое внимание авторы уделяют работе с детьми, имеющими проблемы речевого развития. Пособие адресовано как специалистам дошкольных учреждений, так и родителям.
81 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Мне купили игрушку (Универсальные обучающие игры)
Методическое пособие содержит сведения по развитию речи у ребенка от рождения до трех лет. В книге даны основные закономерности процесса освоения ребенком языка, показан весь путь последовательного речевого развития, рассказано об условиях, влияющих на его успешное протекание. Описаны этапы развития речи: доречевое и речевое общение. Представленные игры составлены с учетом педагогических требований и учитывают особенности детей каждого возрастного периода. Пособие предназначено для специалистов дошкольных учреждений, педагогов, занимающихся с детьми раннего дошкольного возраста, родителей.
66 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Творю, Строю, Мастерю (Развитие конструктивного праксиса)
Методическое пособие содержит сведения по развитию конструктивного праксиса у детей от рождения до трех лет. Игры направлены на формирование мыслительных процессов и восприятия, обогащение сенсорного опыта, на развитие координации движений и мелкой моторики, максимального использования возможностей самого ребенка. Они способствуют воспитанию сосредоточенности, зрительного и слухового внимания, умению добиваться результата, приучают к бережному обращению с игрушками, учат действовать по показу взрослого. Пособие адресовано специалистам дошкольных учреждений, педагогам, занимающимся с детьми раннего дошкольного возраста, родителям.
66 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Диагностика развития ребенка (4-5 лет)
Книга поможет специалистам, работающим с детьми, и родителям объективно определить и оценить уровень развития психических функций ребенка, его индивидуальные особенности, установить возможную причину затруднений в обучении и понять, на что следует обратить внимание в первую очередь, к кому следует обратиться. Тестовые задания в игровой форме позволят сравнить умения вашего малыша с умениями и навыками успешно развивающегося ребенка и подвести итоги занятий - выявить, соответствуют ли они норме. Развитие, обучение и воспитание ребенка будет тем успешнее, чем раньше заботливые взрослые начнут с ним заниматься и принимать необходимые меры.
175 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Диагностика развития ребенка (5-7 лет)
Книга поможет специалистам, работающим с детьми, и родителям объективно определить и оценить уровень развития психических функций ребенка, его индивидуальные особенности, установить возможную причину затруднений в обучении и понять, на что следует обратить внимание в первую очередь, к кому следует обратиться. Тестовые задания в игровой форме позволят сравнить умения вашего малыша с умениями и навыками успешно развивающегося ребенка и подвести итоги занятий - выявить, соответствуют ли они норме. Развитие, обучение и воспитание ребенка будет тем успешнее, чем раньше заботливые взрослые начнут с ним заниматься и принимать необходимые меры.
175 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Игры с малышом для развития самостоятельности
Формирование у малышей так называемых первых навыков самостоятельности чрезвычайно важно: через внешний порядок ребёнок приходит к внутреннему порядку. Это позволяет малышу чувствовать себя увереннее и лучше развиваться. В книге представлены игры, которые помогут родителям научить малыша пользоваться ложкой и вилкой, пить из чашки, одеваться и раздеваться, справляться с непослушными пуговицами и многому-многому другому. Для родителей и воспитателей.
314 Руб.
Борисенко Марина Геннадиевна, Лукина Наталья Андреевна Ползаем, ходим, бегаем, прыгаем. (Развитие общей моторики)
Методическое пособие дает полную картину развития общей моторики в соответствии с периодами возрастного развития ребенка от рождения до трех лет, наиболее благоприятными для освоения определенных видов деятельности. С учетом возрастных индивидуальных и физиологических возможностей малыша разработаны таблицы, позволяющие спланировать программу занятий и практический материал по каждому разделу развития общей моторики. Дидактические игры различного уровня сложности компенсируют недостаток двигательной активности у детей, направлены на развитие основных движений, способствуют развитию психических процессов (памяти, внимания, мышления), расширению пассивного и активного словаря ребенка, пополнению знаний об окружающем. Особое внимание уделено работе с детьми, имеющими особенности развития движений.
75 Руб.