Астафьева Е. Играем, читаем, пишем. Методическое пособие-конспект

В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием.

Астафьева Е. Играем, читаем, пишем. Методическое пособие-конспект

В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием.

Играем, читаем, пишем. Методическое пособие-конспект. Астафьева Е. О.

Астафьева Елена Олеговна Играем, читаем, пишем: Методическое пособие-конспект. ФГОС

Представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму шестилетних детей. Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений, навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят две рабочие тетради с тем же названием.

Астафьева Елена Олеговна Играем, читаем, пишем. Методическое пособие-конспект. ФГОС ДО

В книге представлены описания игровых занятий по обучению чтению и подготовке к обучению письму старших дошкольников. Предложенная система занятий обеспечит будущему первокласснику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Материал пособия может быть использован для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. В комплект входят также две рабочие тетради с тем же названием. 2-е издание, исправленное и дополненное.

Астафьева Е. Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь № 1

Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. . .

Астафьева Е. Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь № 2

Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. . .

Астафьева Е. Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь № 1

Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. . .

Астафьева Е. Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь № 2

Тетрадь содержит игровые задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. . .

Доронова Татьяна Николаевна Природа, искусство и изобразит. деятельность детей: метод.реком.для воспитат.,работ.с детьми 3-6 лет

Методическое пособие по художетсвенно-эстетическому развитию дошкольников включает планирование и конспект занятий в младших, средних и старших группах детского сада. 6-е изделие

Астафьева Елена Олеговна Играем, читаем, пишем. Рабочая тетрадь № 1. ФГОС

Приложение к методическому пособию. Тетрадь содержит задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. Предназначено для занятий с детьми дошкольного возраста.

Астафьева Елена Олеговна Играем, читаем, пишем: Рабочая тетрадь № 2. ФГОС

Тетрадь содержит задания для обучения чтению и подготовки к обучению письму шестилетних детей (подробные описания занятий представлены в методическом пособии). Предложенная система занятий обеспечит будущему школьнику необходимую базу знаний, умений и навыков, предотвратит возникновение распространенных дефектов речи - дислексии и дисграфии. Тетрадь может быть использована для занятий как с детьми, имеющими чистую речь, так и с теми, кто нуждается в логопедической помощи. 2-е издание, дополненное и исправленное.

Читаем, пишем, играем

Это веселая книжка поможет маленьким читателям освоить новые слова, потренироваться в письме, проявит сообразительность и почувствовать себя настоящими писателями! Развивающее издание для старшего дошкольного возраста. Перевод с французского О. Ю. Пановой.

Стругова Елена Викторовна, Шефтелевич Наталия Сергеевна Японский язык. Пишем, читаем, переводим. Книга для чтения

Пособие содержит оригинальные тексты, которые дополняют и развивают базисные знания о японском языке, полученные при обучении по учебнику "Читаем, пишем, говорим по-японски". Задача пособия - развитие навыков перевода с японского языка на русский и с русского на японский. Тексты принадлежат к разным языковым стилям и отражают разные стороны японской жизни. Формы и типы упражнений имеют целью увеличить объем активной лексики и иероглифики. Пособие может быть использовано не только как продолжение учебника "Читаем, пишем, говорим по-японски", но и самостоятельно, на продвинутом этапе обучения японскому языку. 2-е издание, дополненное.

Коноваленко Вилена Васильевна Пишем и читаем. Тетрадь №4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста

Пишем и читаем. Тетрадь № 4. Обучение грамоте детей старшего дошкольного возраста. Дидактический материал для упражнений с деформированными словами: пособие для логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей. Пособие является приложением к комплекту тетрадей "Пишем и читаем" и содержит 168 разрезных карточек с деформированными словами. Упражнения с карточками формируют навыки стимульного звуко-буквенного анализа и синтеза, способствуют развитию зрительного внимания, расширяют словарный запас. Предназначено для занятий логопедов, воспитателей, гувернеров и родителей с детьми старшего дошкольного возраста.

Челышева Ирина Леонидовна Русский язык. 6 класс. Планы-конспекты уроков. II полугодие

Настоящее методическое пособие содержит календарно-тематическое планирование и разработки 110 уроков русского языка базового уровня для 6-го класса образовательных учреждений с русским языком обучения на II полугодие. Учитель, используя предложенную автором пособия модель урока, может создавать собственный план-конспект в зависимости от уровня подготовки класса. Для учителей-словесников, руководителей методических объединений школ, студентов вузов. 2-е издание.