Монахов Николай Федорович Моя работа над ролью

Книга представляет собой стенограмму доклада "Моя работа над ролью" Николая Федоровича Монахова (1875-1936), выдающегося советского актера театра и кино. Он рассказывает о том, что пришлось преодолеть ему на своем пути к вершине мастерства. Этот рассказ интересен и полезен тем, что в нем отразилась индивидуальность Монахова, как истинного художника сцены. В этой небольшой книге, безусловно, изложены не все тайны творчества Монахова, но книга представляет интерес для всех, кто имеет отношение к театру. Книга адресована студентам и педагогам театральных направлений, театроведам, а также всем, кому небезразличен этот род искусства. 2-е издание, стереотипное.

Моя работа над ролью. 3-е издание, стереотипное. Монахов Н.Ф.

Монахов Н. Моя работа над ролью

Книга представляет собой стенограмму доклада "Моя работа над ролью" Николая Федоровича Монахова, выдающегося советского актера театра и кино. Он рассказывает о том, что пришлось преодолеть ему на своем пути к вершине мастерства. Этот рассказ интересен и полезен тем, что в нем отразилась индивидуальность Монахова, как истинного художника сцены. В этой небольшой книге, безусловно, изложены не все тайны творчества Монахова, но она представляет интерес для всех, кто имеет отношение к театру. Книга адресована студентам и педагогам театральных направлений, театроведам, а также всем, кому небезразличен этот род искусства.

Монахов Н. Моя работа над ролью

Книга представляет собой стенограмму доклада "Моя работа над ролью" Николая Федоровича Монахова, выдающегося советского актера театра и кино. Он рассказывает о том, что пришлось преодолеть ему на своем пути к вершине мастерства. Этот рассказ интересен и полезен тем, что в нем отразилась индивидуальность Монахова, как истинного художника сцены. В этой небольшой книге, безусловно, изложены не все тайны творчества Монахова, но она представляет интерес для всех, кто имеет отношение к театру. Книга адресована студентам и педагогам театральных направлений, театроведам, а также всем, кому небезразличен этот род искусства.

Корешкова Татьяна Вениаминовна, Соловейчик Марина Сергеевна, Кузьменко Надежда Сергеевна Русский язык. 4 класс. Совершенствуем свои умения. ФГОС

Пособие содержит материалы для подготовки выпускников начальной школы к написанию ВПР. В нём предусмотрена работа, как над предметными умениями, так и над универсальными учебными действиями учащихся. Сборник адресован учителю и взрослым, занимающимся с детьми. Он может быть использован при обучении по любому учебнику для организации общеклассной и индивидуальной работы. 2-е издание, стереотипное.

Станиславский Константин Сергеевич Работа над ролью

В данном издании публикуются подготовительные материалы к неосуществленной книге Станиславского «Работа над ролью», которая должна была завершить цикл основных сочинений по «системе» и указать пути овладения сценическим мастерством. На примере «Горя от ума», «Отелло» и «Ревизора» автор анализирует такие этапы подготовки, как знакомство с ролью, создание и оживление внешних и внутренних обстоятельств и период переживания происходящего с героем.

Станиславский Константин Сергеевич Работа над ролью

В данном издании публикуются подготовительные материалы к неосуществленной книге Станиславского "Работа над ролью", которая должна была завершить цикл основных сочинений по "системе" и указать пути овладения сценическим мастерством.На примере "Горя от ума", "Отелло" и "Ревизора" автор анализирует такие этапы подготовки, как знакомство с ролью, создание и оживление внешних и внутренних обстоятельств и период переживания происходящего с героем.

Станиславский Константин Сергеевич Работа над ролью

В данном издании публикуются подготовительные материалы к неосуществленной книге Станиславского "Работа над ролью", которая должна была завершить цикл основных сочинений по "системе" и указать пути овладения сценическим мастерством.На примере "Горя от ума", "Отелло" и "Ревизора" автор анализирует такие этапы подготовки, как знакомство с ролью, создание и оживление внешних и внутренних обстоятельств и период переживания происходящего с героем.

Кнебель М. Слово о творчестве актера. Учебное пособие

Предлагаемый в книге метод анализа текста, воспринятый М.О. Кнебель непосредственно от К.С. Станиславского, помогает актеру с самого начала работы над ролью связать слово с событиями и действиями образа. В результате такого анализа актер не просто заучивает текст, но как бы "присваивает" его себе, наполняя его своими мыслями и чувствами, создавая живой современный характер. .Издание предназначено для студентов театральных вузов и вузов искусств, актеров, режиссеров. .5-е издание, стереотипное. . .

Кнебель Мария Осиповна Слово в творчестве актера. Учебное пособие

Предлагаемый в книге метод анализа текста, воспринятый М.О. Кнебель непосредственно от К.С. Станиславского, помогает актеру с самого начала работы над ролью связать слово с событиями и действиями образа. В результате такого анализа актер не просто заучивает текст, но как бы "присваивает" его себе, наполняя его своими мыслями и чувствами, создавая живой современный характер. Издание предназначено для студентов театральных вузов и вузов искусств, актеров, режиссеров. 8-е издание, стереотипное.

Калужских Елена Васильевна Технология работы над пьесой. Метод действенного анализа. Учебное пособие

Автором предпринята попытка рассмотреть проблему метода действенного анализа как технологию работы над пьесой и ролью. Цель данной работы - помочь студентам освоить нелегкие вопросы разбора пьесы, анализа роли, перевоплощения, создания художественного образа на сцене. Пособие позволяет студенту совместить теоретические знания с практическим опытом, и в этом ему помогают примеры и разбор пьес в приложении. Издание адресовано студентам и преподавателям вузов культуры и искусства, а также театральных. 6-е издание, стереотипное.

Кнебель М. Слово о творчестве актера. Учебное пособие

Предлагаемый в книге метод анализа текста, воспринятый М.О. Кнебель непосредственно от К.С. Станиславского, помогает актеру с самого начала работы над ролью связать слово с событиями и действиями образа. В результате такого анализа актер не просто заучивает текст, но как бы "присваивает" его себе, наполняя его своими мыслями и чувствами, создавая живой современный характер. .Издание предназначено для студентов театральных вузов и вузов искусств, актеров, режиссеров. .5-е издание, стереотипное. . .

Ладухин Николай Михайлович Сольфеджио для одного, двух и трех голосов. Ноты. Учебное пособие для СПО

Ладухин Николай Михайлович (I860-1918) - русский музыкальный теоретик и композитор. В пособии представлены различные ритмические и интервальные упражнения, гаммы и каноны. Исполнение изложенных примеров способствует развитию слуха, ритма и интонации. Данное издание предназначено для студентов средних специальных учебных заведений культуры. 2-е издание, стереотипное.

Гедике Александр Федорович 60 легких фортепианных пьес. Соч.36. Ноты

Гедике (Гёдике) Александр Федорович - композитор и педагог, основатель советской органной школы. Сборник состоит из огромного количества разнохарактерных пьес, которые могут полностью охватить репертуар юного пианиста. Здесь представлены этюды на развитие различных видов техники, жанровые, танцевальные и характерные пьесы, а также небольшие полифонические произведения. Все это многообразие способствует разностороннему развитию ученика. Издание адресовано учащимся ДМШ, а также будет полезна всем любителям фортепианного искусства. 2-е издание, стереотипное.

Ладухин Николай Михайлович Двухголосное сольфеджио в ключах до. Учебное пособие

Ладухин Николай Михайлович (1860–1918) — русский музыкальный теоретик и композитор, автор целого ряда пособий, до сих пор успешно использующихся в педагогической практике на всех уровнях музыкального образования. Данное издание предназначено для учащихся музыкальных школ и студентов высших и средних специальных учебных заведений. 2-е издание, стереотипное

Шклярова Татьяна Васильевна Русский язык. Математика. Как работать над ошибками

Как работать над ошибками. Пособие для детей и взрослых. Издание для дополнительного образования. 4-е издание, стереотипное.