Загрязкина Т. (ред.) Франкофония: культура повседневности. Учебное пособие

Пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам, связанным с культурой повседневности Франции и стран франкофонии. Книга состоит из 5 разделов: 1. Культура повседневности как научная проблема; 2. Культура Франции и культура повседневности; 3. Франкофония и регионы Франции: культуры повседневности; 4. Франция и Россия: литературные и исторические аспекты повседневности; 5. Повседневная культура в практике преподавания французского языка. .Предназначается для студентов, аспирантов, а также для тех, кто интересуется культурой Франции и франкофонии. . . .

Загрязкина Т. (ред.) Франкофония: культура повседневности. Учебное пособие

Пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам, связанным с культурой повседневности Франции и стран франкофонии. Книга состоит из 5 разделов: 1. Культура повседневности как научная проблема; 2. Культура Франции и культура повседневности; 3. Франкофония и регионы Франции: культуры повседневности; 4. Франция и Россия: литературные и исторические аспекты повседневности; 5. Повседневная культура в практике преподавания французского языка. .Предназначается для студентов, аспирантов, а также для тех, кто интересуется культурой Франции и франкофонии. . . .

Франкоязычный мир: взаимодействия и контакты

Сборник посвящен контактам и взаимодействиям, формирующим франкоязычный мир как часть мировой культуры. Книга состоит из 5 разделов: Перекрестки культур: север, юг, восток, запад. Перекрестки истории: эпоха 1812 г. Франция: аспекты культуры. Франкофония: язык и культуры. Франция и Россия. Предназначается для студентов, учащихся и всех тех, кто интересуется культурой Франции и России. Ключевые слова: франкоязычный мир, пространство и культура, Франция, Россия.

Загрязкина Т. Франция и франкофония: язык, общество, культура

Монография посвящена исследованию языка, общества и культуры Франции в контексте франкофонии. В теоретическом и практическом плане рассматриваются вопросы единства/вариантности языка и культуры, развития национальной и культурной идентичности, антропологии пространства, культуры повседневности и ее отражения в языке, языковой и культурной политики и некоторые терминологические вопросы. .Книга имеет междисциплинарный характер и предназначается для широкого круга читателей: филологов, историков, регионоведов, культурологов, социологов и представителей других дисциплин, исследователей и преподавателей, докторантов, аспирантов и студентов, а также для всех, кто изучает французский язык и интересуется культурой Франции и франкоязычных стран. . .

Загрязкина Т. Франция и франкофония: язык, общество, культура

Монография посвящена исследованию языка, общества и культуры Франции в контексте франкофонии. В теоретическом и практическом плане рассматриваются вопросы единства/вариантности языка и культуры, развития национальной и культурной идентичности, антропологии пространства, культуры повседневности и ее отражения в языке, языковой и культурной политики и некоторые терминологические вопросы. .Книга имеет междисциплинарный характер и предназначается для широкого круга читателей: филологов, историков, регионоведов, культурологов, социологов и представителей других дисциплин, исследователей и преподавателей, докторантов, аспирантов и студентов, а также для всех, кто изучает французский язык и интересуется культурой Франции и франкоязычных стран. . .

Загрязкина Т. Франция сегодня

Пособие содержит тексты по географии, экономике, политике, истории и культуре Франции, снабженные лингвострановедческими комментариями, словарем, а также предтекстовыми и послетекстовыми упражнениями, обучающими работе с текстом и устному общению. В конце пособия приводится проверочный тест. Приложение содержит перевод формулировок заданий, ключи к тесту, карту Франции. . .Книга для чтения предназначена для использования на уроках французского языка и страноведения, факультативах в старших классах средних школ, лицеев, гимназий, 9-10 классах школ с углубленным изучением французского языка, на I-II курсах неязыковых вузов, а также абитуриентами.

Загрязкина Т. Франция сегодня

Пособие содержит тексты по географии, экономике, политике, истории и культуре Франции, снабженные лингвострановедческими комментариями, словарем, а также предтекстовыми и послетекстовыми упражнениями, обучающими работе с текстом и устному общению. В конце пособия приводится проверочный тест. Приложение содержит перевод формулировок заданий, ключи к тесту, карту Франции. . .Книга для чтения предназначена для использования на уроках французского языка и страноведения, факультативах в старших классах средних школ, лицеев, гимназий, 9-10 классах школ с углубленным изучением французского языка, на I-II курсах неязыковых вузов, а также абитуриентами.

Современная методика соизучения иностранных языков и культур

В пособии рассматриваются теоретические и практические вопросы использования культуроведческого и компетентностного подходов к обучению иностранным языкам и культурам, описываются научные принципы этих подходов, а также проблемы отбора аутентичного материала для кросскультурного соизучения иностранного языка учащимися различных образовательных учреждений. Настоящее методическое пособие предназначено для студентов, аспирантов, учителей и преподавателей высшей школы.

Взаимодействие языков и культур: от диалога к полилогу

Шапошникова Т. (ред.) Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4класс. Учебник

Учебник знакомит с основами мировых религиозных культур, современными и древними верованиями людей, религиозными традициями и ценностями; рассказывает о том, какова роль религий в жизни людей и общества. В УМК входят программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам, а также ЭФУ. Соответствует Федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Шапошникова Т. (ред.) Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4класс. Учебник

Учебник знакомит с основами мировых религиозных культур, современными и древними верованиями людей, религиозными традициями и ценностями; рассказывает о том, какова роль религий в жизни людей и общества. В УМК входят программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам, а также ЭФУ. Соответствует Федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования.

Викулова Л., Тарева Е. (отв. ред.) Взаимодействие языков и культур. От диалога к полилогу. Коллективная монография

В монографии раскрываются актуальные вопросы современного социогуманитарного знания, находящегося в состоянии поиска ответов на новые геополитические вызовы. Авторами предлагаются подходы к измерению феноменов «диалог культур» и «культура диалога» с точки зрения антропоцентрической научной парадигмы, вписывающей человека в сложный мир окружающей действительности. В издании рассматриваются особенности межкультурного подхода к обучению иностранным языкам сквозь призму позиций диалога культур и цивилизаций, описываются принципы языкового образования, предлагается критический анализ учебной литературы. Диалог культур и культура диалога рассматриваются в аспекте лингвистики с позиций имплицитности в межкультурной коммуникации, моделирования ценностных ориентиров в массмедийном социальном диалоге, формирования национальной идентичности в пространстве языка и культуры, в том числе в исторической проекции. Работа адресована всем, кто интересуется проблемами современного социогуманитарного знания, кто стремится к поиску средств продуктивного межкультурного диалога, — ученым, преподавателям, аспирантам, студентам.

Викулова Л., Тарева Е. (отв. ред.) Взаимодействие языков и культур. От диалога к полилогу. Коллективная монография

В монографии раскрываются актуальные вопросы современного социогуманитарного знания, находящегося в состоянии поиска ответов на новые геополитические вызовы. Авторами предлагаются подходы к измерению феноменов «диалог культур» и «культура диалога» с точки зрения антропоцентрической научной парадигмы, вписывающей человека в сложный мир окружающей действительности. В издании рассматриваются особенности межкультурного подхода к обучению иностранным языкам сквозь призму позиций диалога культур и цивилизаций, описываются принципы языкового образования, предлагается критический анализ учебной литературы. Диалог культур и культура диалога рассматриваются в аспекте лингвистики с позиций имплицитности в межкультурной коммуникации, моделирования ценностных ориентиров в массмедийном социальном диалоге, формирования национальной идентичности в пространстве языка и культуры, в том числе в исторической проекции. Работа адресована всем, кто интересуется проблемами современного социогуманитарного знания, кто стремится к поиску средств продуктивного межкультурного диалога, — ученым, преподавателям, аспирантам, студентам.

Набор для творчества Декор пенка с блёстками, самоклеящаяся, 10 листов, 10 цветов

Насекомые России ред. Ю. Феданова, Т. Скиба. Ред. Феданова Ю, Скиба Т.

Франкофонные исследования под ред. Т.Ю. Загрязкиной. Загрязкина Т.Ю.

Ади-Карана Н., (ред.-сост.) Дороги и перекрестки. Антология

Все дальние дороги, расстояния и перекрестки, неизвестные земли и заповедные острова - лишь отражение тех, кто в нас. Тех, кто встречается на перекрестках; тех, кто потом разделяет с нами дорогу. ."Антология Живой Литературы" (АЖЛ) - книжная серия издательства "Скифия", призванная популяризировать современную поэзию и прозу. В серии публикуются как известные, так и начинающие русскоязычные авторы со всего мира. Публикация происходит на конкурсной основе. .Составитель: Нари Ади-Карана.